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OS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS DA UNESCO [PDF]
RESUMO: Este artigo é um produto da pesquisa realizada para o Mestrado em Educação, cujo objeto é o projeto político-pedagógico apresentado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO ‒ United Nations Educational ...
ANA CAROLINA FERNANDES GONÇALVES +1 more
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Genomic Signatures of Island Colonisation in Highly Diverse Primates
ABSTRACT Understanding how small populations cope with loss of genetic diversity and deleterious variation is crucial to address the current biodiversity crisis. Insular populations are particularly interesting as they have often persisted at lower population sizes and higher inbreeding than their mainland counterparts.
I. Colmonero‐Costeira +12 more
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EXPERIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL VISANDO A EDUCAÇÃO RELIGIOSA
A educação patrimonial voltada ao patrimônio religioso refere-se a um processo permanente de trabalho educacional centrado no espaço sagrado como fonte primária de conhecimento e enriquecimento individual e coletivo.
Taciane Jaluska, Sérgio Junqueira
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Este estudo investiga o potencial transformador da educação patrimonial no ensino da História, utilizando como caso o Convento de Santa Maria de Semide em Miranda do Corvo.
Sandra Sofia Lopes Pereira
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O artigo aborda a temática Educação Patrimonial e Arqueologia, sobretudo como pode ser trabalhada em sala de aula com crianças e adolescentes da Educação Básica, tendo como meio atividades práticas e lúdicas.
Marcelo Fagundes
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Biblioteca Rio-Grandense: um estudo de caso sob o viés da educação patrimonial
http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p2 Buscou-se investigar a importância da educação patrimonial no processo de reconhecimento da biblioteca enquanto instituição patrimonial e as possibilidades de atuação do profissional bibliotecário neste ...
Marcia Carvalho Rodrigues +1 more
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[Fighting against erasure: a community archive of photos of the São Daniel Profeta Church in Manguinhos]. [PDF]
Andrade IE, Gallo ÉA.
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[Remember, recognize, revere: spaces for the memory of the technical staff at Fiocruz]. [PDF]
Reis R.
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O Patrimônio Cultural no Ensino de História: entre teoria e prática
O ensino de história, se transmitir um conhecimento histórico factual e acabado, baseado numa narrativa única e numa identidade nacional exclusiva, pode produzir inúmeros obstáculos à construção da compreensão e consciência históricas dos alunos.
Maria Helena Pinto
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Educaçaõ patrimonial: promovendo o desenvolvimento regional a partir do patrimônio cultural
O conceito de desenvolvimento regional tornou-se cada vez mais um assunto presente nas reflexões e debates acadêmicos, tanto para propor estratégias de desenvolvimento sustentável como para difundir seu conceito.
Clarisse Ismério
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