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Educação em saúde na atenção primária: as abordagens e estratégias contempladas nas políticas públicas de saúde

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2021
Este estudo objetiva analisar as estratégias de educação em saúde descritas na formulação das políticas públicas por meio de análise documental, tendo como referencial teórico os enfoques da educação em saúde: preventivo; da escolha informada; do ...
Ana Lúcia de Magalhães Fittipaldi   +2 more
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A possível interface entre Educação formal e não-formal : a escola como instrumentalizadora no processo de emancipação da comunidade e a intervenção na realidade social [PDF]

open access: yes, 2013
O texto faz uma discussão sobre a relação entre a ampliação do acesso à escola e o caráter da escola enquanto instrumentalizadora do interesse emancipatório das camadas populares. Historicamente, a ampliação da consciência do direito à escola nas últimas
Germanos, Erika, Saito, Carlos Hiroo
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Popularization of oral self-examination: an example of non formal education - Part II [PDF]

open access: yes, 2011
Um dos maiores desafios das universidades, em especial das públicas, é transpor o conhecimento científico produzido entre seus muros para a população em geral.
ALMEIDA, Fernanda Campos Sousa de   +5 more
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Como os profissionais da atenção primária percebem e desenvolvem a Educação Popular em Saúde?

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2014
O objetivo do estudo foi analisar percepções e experiências em Educação em Saúde de 166 profissionais de equipes de Saúde da Família de Contagem (MG, Brasil), que responderam um questionário sobre práticas de Educação em Saúde.
Tácia Maria Pereira Flisch   +5 more
doaj   +1 more source

Compreensão da educação popular em saúde por uma equipe da Estratégia Saúde da Família

open access: yesCiência Cuidado e Saúde, 2021
Introdução: A Educação Popular em Saúde (EPS), baseada em Paulo Freire, busca reconhecer e enfrentar os problemas de saúde, pelo diálogo com classes populares, respeito às diferentes culturas e reconhecimento à diversidade dos saberes. Objetivo: Analisar
Ana Flávia de Lima Mendes   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Teaching Cell Biology in Primary Schools

open access: yesEducation Research International, Volume 2014, Issue 1, 2014., 2014
Basic concepts of cell biology are essential for scientific literacy. However, because many aspects of cell theory and cell functioning are quite abstract, students experience difficulties understanding them. In this study, we investigated whether diverse teaching resources such as the use of replicas of Leeuwenhoek’s microscope, visualization of cells
Francele de Abreu Carlan   +3 more
wiley   +1 more source

A educação popular na atenção básica à saúde no município: em busca da integralidade

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2004
Trata-se de um artigo de revisão bibliográfica e análise documental sobre as experiências de educação em saúde nos serviços, baseadas na educação popular em saúde e do seu potencial em desenvolver a integralidade das ações no âmbito da atenção básica.
Paulette Cavalcanti de Albuquerque   +1 more
doaj   +1 more source

Continuing education with community health agents: a proposal for care of asthmatic children [PDF]

open access: yes, 2012
The use of active methods in the health worker training process is a guideline that is recommended under the National Continuing Education in Health Policy (PNEPS) for National Health System (SUS) employees.
Coriolano, Maria Wanderleya de Lavor   +4 more
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Educação popular em saúde como tecnologia social em contextos de emergências sanitárias

open access: yesRevista de Educação Popular, 2022
As emergências sanitárias historicamente desencadeiam estratégias de saúde pública a partir de um modelo campanhista, prescritor e verticalizado. Partindo da perspectiva da produção de um trabalho territorializado que valoriza e dialoga com os saberes ...
C. Paro, N. E. K. E. Silva
semanticscholar   +1 more source

Promoting Nerve Regeneration in a Neurotmesis Rat Model Using Poly(DL‐lactide‐ε‐caprolactone) Membranes and Mesenchymal Stem Cells from the Wharton’s Jelly: In Vitro and In Vivo Analysis

open access: yesBioMed Research International, Volume 2014, Issue 1, 2014., 2014
In peripheral nerves MSCs can modulate Wallerian degeneration and the overall regenerative response by acting through paracrine mechanisms directly on regenerating axons or upon the nerve‐supporting Schwann cells. In the present study, the effect of human MSCs from Wharton’s jelly (HMSCs), differentiated into neuroglial‐like cells associated to poly ...
T. Pereira   +14 more
wiley   +1 more source

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