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Educação Inclusiva na Educação Profissional: Um estudo de caso á luz da Experiência em uma Escola Estadual de Educação Profissional no município de Santa Quitéria-CE

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2016
O trabalho irá relatar um estudo de caso realizado com alunos com necessidades especiais que utilizam a linguagem brasileira de sinais (LIBRAS) como comunicação com os demais alunos da escola, estudoi esse realizado em uma escola de educação profissional
Ana Eliza Mesquita Sousa   +2 more
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Contribuições da construção de jogos digitais para o ensino de Genética

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020
Este trabalho é resultado de uma dissertação de mestrado que envolveu estudantes do 3º ano do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual de ensino de Campo Grande – MS.
Glaucia Rosely Barbosa Marin   +1 more
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ENSINO MÉDIO INTEGRADO - DIÁLOGOS ENTRE A IMPLEMENTAÇÃO E PESQUISAS

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
Esta pesquisa tem por objetivo realizar um levantamento sobre os cursos de EMI e as pesquisas realizadas sobre esta temática em cursos de pós graduação das instituições públicas de ensino superior do estado do RS, disponibilizadas no Catálogo Nacional de
Mariglei Severo Maraschin   +3 more
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O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E A LEI N.º 13.415 EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO?

open access: yese-Mosaicos, 2019
O artigo objetiva analisar as principais ações da política educacional para o Ensino Médio no contexto da Lei nº 13.415, sob a influência do neoliberalismo.
DAYANNA Pereira SANTOS   +2 more
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Tempo de travessia: narrativas da trajetória de uma professora alfabetizadora | Crossing time: Narratives of a literacy teacher’s trajectory

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2020
O artigo apresenta a história acadêmica e profissional de uma professora que trabalhou durante muitos anos em classes de alfabetização na rede pública municipal de ensino em Vila Velha (ES).
Dania Monteiro Vieira Costa   +1 more
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O Método Qualitativo Norteando a Pesquisa Social

open access: yesHolos, 2019
O livro Pesquisa Social – teoria, método e criatividade organizado pela  socióloga, antropóloga e sanitarista Maria Cecília de Souza Minayo tem contribuições de Romeu Gomes, psicólogo e mestre em psicopedagogia e Suely Ferreira Deslandes, socióloga e ...
Frankileide Carlos   +3 more
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SIGNIFICAÇÕES DA DOCÊNCIA EM ARTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
Este artigo tem como objetivo discutir as significações da docência em arte na educação profissional e tecnológica. Partiu-se da necessidade em saber como o professor de arte se vê e se percebe neste contexto.
Luana Cassol Bortolin   +1 more
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O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DO IFSC 2015-2018: UMA ANÁLISE ENTRE O PROCLAMADO E O REALIZADO, A PARTIR DA SUA CONCEPÇÃO EDUCATIVA HISTÓRICO-CRÍTICA, DEMOCRÁTICA E EMANCIPADORA.

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
A Lei n.º 13.415/2017, sobre a Reforma do Ensino Médio, apresenta-se como uma ameaça ao projeto educativo do Ensino Médio Integrado (EMI). No presente artigo, com foco na análise do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), busca-se compreender a ...
Evandro Belmiro da Silva   +1 more
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Mapas conceituais como instrumentos potencialmente facilitadores de aprendizagem sobre sistemas sanguíneosADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE SISTEMAS SANGUÍNEOS

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021
O presente artigo traz um recorte da dissertação de mestrado que objetivou analisar as contribuições da construção de uma sequência didática com ênfase na produção de jogos digitais para a aprendizagem de conceitos de Genética, subunidade de sistemas ...
Glaucia Rosely Barbosa Marin   +1 more
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COMPREENSÃO DOCENTE VOLTADA À FORMAÇÃO CRÍTICA NO ENSINO CONTÁBIL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

open access: yesCadernos Cajuína
RESUMO:  Este artigo apresenta um recorte bibliográfico sobre à compreensão docente associada à formação crítica dos discentes no ensino contábil no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
José Lenilson Ferreira de Melo   +2 more
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