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AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL SOB A PERSPECTIVA DISCENTE

, 2021
Mendes GMdM, Matos RCd, Sousa MdCVB, Gomes MA, Custódio FB, Soares CDV, Pereira Junior EA, Mota APL, Nascimento MMGd, Ruas CM.   +9 more
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O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM SAÚDE NO BRASIL

, 2022
Girardello DTF, Conterno SdFR.
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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE: O PRONATEC

Desafios e Soluções da Sociologia 2, 2019
Rodrigo Costa dos Santos
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Maintaining vocational education: strategies of a public institution aimed at adolescents in social vulnerability. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ennes LD, Silva CPGD, Santos TCF, Augusto PDS, Faustino GPDS, Almeida Filho AJ.   +5 more
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM APRENDIZAGEM DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL

, 2021
Silva VM, Braga FM, Carvalho Ad, Moreira R.   +3 more
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Nursing tutors' perspectives in a vocational training course for Community Health Workers. [PDF]

Rev Bras Enferm
Santos LCD, Pereira ÉG.
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SUSTENTABILIDADE COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA PARA A TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)

, 2021
Pereira MT.
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS

, 2021
Bueno MB, Leite GG, Vilaronga CAR, Mendes EG.   +3 more
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Does a training course on early childhood communication have an impact on the knowledge of early childhood education professionals? [PDF]

Codas
Barbosa HTDS, Giacchini V, Araújo ES, Cáceres-Assenço AM.   +3 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COMO PROPOSTA AO ENSINO REMOTO FORÇADO

, 2021
Crestani CE, Machado MB.
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