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Objetivamos registrar e analisar o percurso inicial da Escola de Economia Rural Doméstica de Uberaba, como registro histórico e como memória social específica.
Nilce Vieira Campos Ferreira +1 more
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A democratização de oportunidades para a educação tem sido exaustivamente veiculada na imprensa pelo ministro da educação. Para a expansão de vagas no ensino profissionalizante, a meta é passar de 100 mil formandos anuais hoje, para até 1 milhão em cinco
Antônia Vitória Soares Aranha +2 more
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O não-lugar de mulheres-mães na educação: ingresso à docência e a permanência no ensino superior
Este artigo analisa o não-lugar de mulheres-mães no campo da educação. Para tanto, recorre-se teórico e metodologicamente aos Estudos das Políticas Educacionais, Estudos de Gênero pós-estruturalistas e Estudos foucaultianos.
Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati
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A Importância dos Portfólios para o Desenvolvimento Vocacional na Infância [PDF]
p. 71-85O presente artigo pretende estabelecer uma analogia entre as competências que se podem desenvolver com a elaboração de portfólios de crianças em contexto de Educação Pré-escolar e as competências que alicerçam o desenvolvimento vocacional ...
Santos, Maria Alice
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O ENSINO TECNOLÓGICO NO BRASIL SOB A ÓTICA DE INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO. [PDF]
As transformações em curso no Brasil, decorrentes das mudanças técnico-organizacionais no mundo do trabalho, estão fazendo ressurgir com muita ênfase, debates relativos a temas e problemas pertinentes às relações entre trabalho, qualificação e educação ...
Galhardi, Antonio César +1 more
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Novo itinerário do PROEJA no Colégio Pedro II: avanços ou retrocessos?
O presente artigo objetiva promover a reflexão a respeito do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) do Colégio Pedro II.
Marcos Vinicius Reis Fernandes
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História da educaçâo matemática na formaçâo de professores: o currículo como construçâo social [PDF]
O texto discute as contribuições da pesquisa e da discussão sobre a história da educação matemática para os processos de formação de professores, enfatizando aspectos relacionados à compreensão dos currículos como historica e socialmente construídos e à ...
Zardo, Elisabete
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ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA DITADURA CIVIL-MILITAR
Neste artigo, objetiva-se discutir o Ensino Profissionalizante enquanto política pública da Ditadura Civil-Militar a partir da implantação da Lei nº 5.692/1971, no governo do então Presidente Emílio Garrastazzu Médici.
Diana Rodrigues dos Santos +1 more
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Este trabalho objetiva demonstrar a importância da opção epistemológica no processo de ensino. Com esse fim utilizamos a experiência desenvolvida na disciplina de estágio profissionalizante em Educação Física, no projeto “Criança Cidadã” do Centro de ...
Daniel Minuzzi de Souza +3 more
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A pós-graduação lato sensu : algumas considerações sobre política e avaliação na década de 90 [PDF]
O modelo de pós-graduação brasileiro, originário do Parecer 977/CFE, de 13 de dezembro de 1965, relatado por Newton Su-cupira, estabeleceu a diferenciação entre pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) e lato sensu (especialização e a ...
Kipnis, Bernardo
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