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Cátedra Abierta de Deporte, Memoria y Derechos Humanos "Gregorio Marcelo 'Guyo' Sember" [PDF]

open access: yes, 2013
La Cátedra Abierta Gregorio Marcelo 'Guyo' Sember de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) se propone trabajar sobre la temática de Derechos Humanos, memoria e inclusión en el ámbito de la Educación Física y el deporte.
Ganz, Nancy, Ronconi, Piero
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Desafíos, descripciones y reflexiones acerca de la incorporación de TIC en un contexto universitario al sur del mundo

open access: yesBoletín Científico Sapiens Research, 2017
La combinación de encuentros presenciales y mediados a través de TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la educación superior son una tendencia en aumento.
Ana Borgobello   +2 more
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Educar sin excluir [PDF]

open access: yes, 2004
Una educación inclusiva sólo es viable si se tejen amplias y sólidas redes de colaboración e interdependencia a todos los niveles y entre todos los actores implicados.
Ainscow, Mel   +10 more
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Educación abierta, a distancia y digital: conceptos, diferencias y perspectivas

open access: yesRevista Espiga
Este artículo clarifica los conceptos de educación abierta, a distancia y digital, ofreciendo un marco integrador que oriente la toma de decisiones, ya que plantea perspectivas actuales para comprender la evolución y el desarrollo de estas modalidades ...
Ileana Salas-Campos   +1 more
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El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo se presenta un análisis global de los resultados obtenidos en un estudio exploratorio sobre el conocimiento didáctico-matemático para enseñar probabilidad de los profesores de Educación Primaria, fundamentado en el modelo del ...
Alsina, Ángel, Vásquez, Claudia
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Evaluation and improvement of the motivational profile of compulsory secondary education students. [PDF]

open access: yes, 2019
Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019.The present study is based on the Educational Situation Quality Model (MOCSE) proposed by Doménech (2017).
Pons Cebrià, Aurora
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E@: red social para la educación artística abierta y a distancia, para la formación continua del profesorado [PDF]

open access: yes, 2013
In addressing contemporary art, we find a continuous mutability of content, procedures and resources. E @: The acronym refers to a focused artistic teaching and learning from the emotional, using information and communication technologies.
Saura Pérez, Ángeles
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¿Educación Ambiental con mayúsculas? Notas para la reflexión. [PDF]

open access: yes
En el presente artículo se presentan una serie de reflexiones que parten de la idea de que toda acción educativa debe intentar acercarse a un proyecto que permita alcanzar los aspectos formales y de contenido inherentes a la «Educación» escrita y sentida
Sotelo Navalpotro, José Antonio
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