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A argumentação como prática discursiva: por uma abordagem lato sensu no ensino básico
Revista Educação e Emancipação, 2021 Este artigo visa a refletir sobre a abordagem da argumentação no ensino básico, focando livros didáticos voltados ensinos Fundamental e Médio. Sem desconsiderar a importância da argumentação stricto sensu como conteúdo de ensino da disciplina de Língua ...
Alcione Tereza Corbari
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Sentido de la educación inicial [PDF]
, 2014 Asume que la educación inicial como un estructurante de la atención integral a la primera infancia implica reconocer la existencia de un entramado de elementos que configuran el desarrollo integral del ser humano en estos primeros años de vida, razón por
Colombia. Ministerio de Educación Nacional +1 more
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LA "FORJA DEL HOMBRE" EN PLUTARCO
Educación XX1, 2012 En este artículo se analiza la teoría de la enseñanza en Plutarco, autor de referencia en la historia de la educación, pero últimamente escasamente considerado. Se aborda la cuestión siguiendo tres ejes de referencia de la teoría de la enseñanza, que
José Penalva Buitrago
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O Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol/Francês nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Évora /El Máster de Enseñanza del Portugués en Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Secunaria y en Español/Francés en Educación Básica y Educación Secundaria de la Universidad de Évora [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2012 Resumen: En este breve texto presentamos Máster en Enseñanza del Portugués en Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Secundaria y en Español / Francés en Educación Básica y Educación Secundaria de la Universidad de Évora (Portugal).
Paulo Costa, Angela Balça
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Plan Estratégico Sectorial Multianual de Educación 2007-2011 PESEM Educación [PDF]
, 2007 Tiene como objetivos canalizar las orientaciones y compromisos de los acuerdos internacionales y nacionales, los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional y las políticas que el Gobierno ha trazado para el quinquenio, programando la ...
Perú. Ministerio de Educación
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Cadernos de Pesquisa, 2019 Neste artigo, discutimos a criação do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Mestrado Profissional em Rede Nacional, como uma medida voltada à formação continuada de servidores da Rede Federal de Educação ...
Francisco das Chagas Silva Souza
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Plan Nacional de Educación Para Todos 2005-2015, Perú : hacia una educación de calidad con equidad [PDF]
, 2005 Hace un diagnóstico en relación con los seis objetivos de la Educación para Todos y expone el Plan de Acción del Foro Nacional de Educación para Todos, que tiene como mira la construcción de una propuesta de equidad y calidad educativa para nuestro país,
Perú. Ministerio de Educación
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Proinfância: oferta de uma educação com qualidade para a criança cidadã?
Revista Educação e Emancipação, 2021 O interesse pela educação de crianças pequenas não é recente, havendo desde o século XIX manifestações sobre essa questão expressas em torno do mobiliário escolar e de outros pontos a estes associados relativos aos espaços escolares, como as creches e os
Nelcir Francisca da Silva +1 more
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Business Strategy and the Environment, EarlyView.ABSTRACT Small enterprises (SEs) constitute a major component of economic systems, and their socio‐environmental commitment is critical for promoting societal well‐being. This paper examines the direct effect of sound financial practices on socio‐environmental commitment and evaluates the mediating role of financial constraints—specifically debt and ...
Marcos Álvarez‐Espiño +2 more
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The Canadian Journal of Chemical Engineering, EarlyView.Timeline of key academic milestones and individuals that shaped chemical engineering at FQ‐UNAM and in Mexico. Abstract One hundred years after the beginning of the teaching of Chemical Engineering in Mexico, which started in 1925 in the former National School of Chemical Sciences, currently Faculty of Chemistry (FQ) at National Autonomous University ...
Patricia Pérez‐Salinas +2 more
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