LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORES ACTITUDINALES SIGNIFICATIVOS
Este estudio presenta un análisis empírico acerca de los factores afectivos y actitudinales relacionados con la ciencia y tecnología que influyen sobre la vocación científica en alumnos adolescentes que acaban la educación obligatoria; también se analiza
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Avaliação de impacto tecnológico: alternativas e desafios para a educação crítica em engenharia [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.Este estudo parte da problematização das possibilidades inerentes à aprendizagem de Avaliação de Impacto Tecnológico (AIT) para ...
Carletto, Marcia Regina
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Lineamientos para la articulación entre la educación media y la educación superior en Bogotá
Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo. El propósito estratégico de este sistema es lograr que todos los niños, las niñas, los y las jóvenes materialicen el derecho a más y mejores conocimientos.
Bogota (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNA NUEVA MIRADA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANA
La modalidad de Educación a Distancia ha contribuido, desde 1979, a la formación de varias generaciones de universitarios cubanos. Desde sus inicios en la educación superior en Cuba, esta modalidad ha incorporado concepciones de la pedagogía cubana y ...
Lidia Ruiz Ortiz
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Parâmetros para a abordagem de evento no Enfoque CTS [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2011A literatura permite concluir que o Enfoque CTS tem como objetivo educacional a promoção de uma ...
Bocheco, Otávio
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REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIAISSN 0120-7105 No. 19Año 2016Tunja – Boyacá – ColombiaEducación y Ciencia es la Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Uptc; es editada por el Centro de ...
CIENCIA, EDUCACIÓN Y +1 more
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A tecnologia como objeto de estudo na educação geral básica obrigatória: características e tendências a partir de um estudo com professores [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO presente trabalho tem como objetivo investigar a forma como os professores, atuantes na área curricular Tecnologia, no ...
Niezwida, Nancy Rosa Alba
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Evolución de la producción científica y tecnológica peruana frente a los ODS en el período 2002–2021
Se analiza la evolución de la actividad científica e innovadora (CTI) de Perú en el periodo 2002-2021, así como la relación con los ODS, coincidiendo con el impulso dado en el Perú a la CTI y a la reforma del sistema universitario. El estudio muestra la
Saravia, Miguel, Tostes, Marta
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Divulgação da ciência e educomunicação: contribuições do jornal escolar para a alfabetização científica [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEsta pesquisa busca, essencialmente, demonstrar que existe uma conexão entre três campos de conhecimento que se entrecruzam na ...
Miranda, Amanda Souza de
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Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud : 4º curso de Educación Primaria
Existe una versión en euskera, con el título "Zientzia-, Teknologia- eta Osasun-Kulturarako Konpetentzia : Lehen Hezkuntzako 4. maila"Se ofrece una descripción de las características de la Competencia en Cultura Científica, Tecnológica y de la Salud ...
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