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¿Qué tipo de emociones experimenta el alumnado al ser evaluado con rúbrica? [PDF]

open access: yes, 2016
El aprendizaje es un proceso que para darse en el aula requiere de la reflexión sobre las emociones que ocurren en la misma. Diversas investigaciones han alabado el uso de la rúbrica como herramienta para evaluar las distintas habilidades académicas; sin
Fernández, M Jesús, Fialho, Isabel
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Trastorno del Espectro Autista y sexualidad. Propuesta de intervención afectivo sexual [PDF]

open access: yes, 2019
El Trastorno del Espectro Autista es un trastorno neurológico de origen biológico aún desconocido que afecta al desarrollo del individuo y abarca numerosos síntomas, entre ellos las dificultades para manejar los cambios propios de la pubertad, los ...
Escudero Cabeza, Lucía
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Las novelas de Urbano y Simona (1923) en su contexto literario: el amor, pedagogía vitalista

open access: yesAnales de Literatura Española
En este artículo se analiza desde un punto de vista temático las novelas Luna de miel, luna de hiel y Los trabajos de Urbano y Simona (1923), de Ramón Pérez de Ayala en torno a la propuesta educativa que en ellas se plantea, influida por el vitalismo ...
Marta Covisa Andarias
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Cruzada antigénero en Chile: rechazo a la ley de educación sexual y afectividad

open access: yesRevista Estudos Feministas
El siguiente artículo caracteriza los discursos antigénero en las argumentaciones en contra del proyecto de ley sobre educación en sexualidad y afectividad, expresadas en la Cámara de Diputados y Diputadas de Chile.
Inka Mera Adasme   +1 more
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El respeto como identidad del docente: una comparación entre puntos de vista de alumnos y docentes [PDF]

open access: yes, 2013
En esta ponencia se presentan los resultados obtenidos a través de un estudio estadístico realizado de manera aleatoria se tomó una muestra de 112 profesores y 328 alumnos universitarios de distintas carreras y semestre que actualmente estén impartiendo ...
Abreu Quintero, José Luis   +1 more
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Lo humano en un encuentro educativo que atienda la diversidad

open access: yesEducare, 2015
El objetivo del ensayo es reflexionar acerca de la necesidad de rescatar la dimensión humana del estudiante para atender la diversidad en el encuentro educativo.
Crisálida Villegas
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Bienestar subjetivo de estudiantes y docentes de Uruguay: satisfacción con la vida, perfiles afectivos y emociones académicas

open access: yesCiencias Psicológicas
Aunque el afecto y el bienestar ocupan un lugar central en el discurso educativo, los recursos y la evidencia son todavía escasos. Este trabajo buscó analizar propiedades psicométricas de instrumentos breves, identificar perfiles afectivos y explorar ...
Nigel Manchini   +3 more
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Desarrollo moral y afectivo: interdependencia de ambos [PDF]

open access: yes, 2017
En este trabajo se pretenden revelar las claves de la relación, y de la mutua interdependencia, entre el desarrollo moral y el afectivo, sobre la base de lo encontrado en la literatura científica al respecto y en nuestra propia ...
Morgado Giraldo, Ricardo
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Formación de la virtud de la fortaleza en estudiantes de cuarto de secundaria de una institución educativa de Chota-2014 [PDF]

open access: yes, 2018
El fin de la educación es la formación integral de la personalidad de los niños y adolescentes, por lo que es necesario cultivar en ellos las virtudes fundamentales, de acuerdo a las características y exigencias propias de cada edad; siendo indispensable
Gonzalez Cruzado, Simeon   +1 more
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Influencia de las emociones en el comportamiento de los niños y de las niñas preescolares. [PDF]

open access: yes, 2016
Trabajo final de graduación compuesto de 171 páginas en formato PDF.El desarrollo de esta investigación se encuentra guiada por objetivos que permiten inferir datos conclusos sobre la influencia que debe tener esta temática dentro del planeamiento ...
Barrantes Vega, Maricela   +1 more
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