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Comunicación y educación. Un balance cualitativo

open access: yesLa Revista Icono 14, 2012
Este trabajo es una revisión bibliográfica de la producción científica llevada a cabo en España a propósito de la relación entre medios de comunicación y educación.
María Dolores Cáceres Zapatero
doaj   +1 more source

Investigación comparada en educación: procesos de incorporación de las TIC en la práctica docente del SUAyED-FFyL UNAM [PDF]

open access: yes, 2012
Our research project has as main purpose to prepare state of art, from a comparative studies vision, about teaching practice of Open University and Distance Education faculty at the Faculty of Philosophy and Language Arts of the UNAM (SUAyED/ FFyL-UNAM),
Cazales, Zaira Navarrete   +5 more
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Study on the use of ICTs as teaching tools by university instructors [PDF]

open access: yes, 2010
The learning environment at the university stage which provides the Bologna Declaration has long indicated the need for major changes, among others, in the teaching methodology and teaching resources used by the university teachers.
González-Fernández, Natalia   +2 more
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The Utility of Musico-visual Formats in Teaching [PDF]

open access: yes, 2010
The paper discusses the educational potential of popular culture through the use didactic formats musicovisual interaction in the classroom. It is believed that popular culture, specifically music, is a particularly useful tool for learning.
Gértrudix-Barrio, Felipe   +1 more
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El Estado entre legitimidad, institucionalidad y poder

open access: yesQuestion
El Estado moderno constituye la institución central para organizar la vida política y social al articular legitimidad, poder y legalidad. Sin embargo, en las democracias contemporáneas  enfrenta procesos de deslegitimación que cuestionan su autoridad ...
María del Pilar Ramírez de Castilla Robello
doaj   +1 more source

La educación, ¿un asunto de medios?

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2004
Mientras aprender es de animales y de humanos, enseñar es prácticamente de humanos: la sociedad es un dispositivo pedagógico que se reproduce si enseña su funcionamiento, que es construido, no-natural.
Guillermo Bustamante Zamudio
doaj   +1 more source

Enhance food plant diversity conservation and use through greater coordination between genebanks and botanic gardens

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.
Food plants are vital to human and planetary health, but their diversity is threatened, making food security, nutrition, and environmental goals more difficult to achieve. Food plant diversity conservation, research, and education can be enhanced through collaboration between sectors, including genebanks and botanic gardens, which possess complementary
Colin K. Khoury   +35 more
wiley   +1 more source

EL LOGRO ACADÉMICO Y SATISFACCIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN IDIOMA INGLÉS EN ALUMNOS DE POSGRADO [PDF]

open access: yes, 2013
En el marco del Proyecto de Virtualización de la Educación de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad Nacional de Mar del Plata, se dictó con modalidad online el curso “Inglés para Comprensión Lectora en Educación de Posgrado”. En este
Malbernat, Lucía Rosario   +1 more
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Seasonal shifts in network structure and species roles in a tropical island plant–flower visitor community Cambios estacionales en la estructura de la red de interacciones entre plantas y visitantes florales y en los roles de las especies en una comunidad insular tropical

open access: yesInsect Conservation and Diversity, EarlyView.
Constant visitation rates across the flowering season masked major shifts in plant and flower visitor interaction structure, specialization, species roles and trait‐driven patterns shaping interaction intensity. Plants and flower visitors changed ecological roles over time, with native flower visitors playing key roles in maintaining network cohesion ...
Alba Costa   +3 more
wiley   +1 more source

“Factores exógenos y endógenos en la capacitación tecnológica” [PDF]

open access: yes, 2005
Plantea los divergentes direccionamientos que hay que afrontar al gestionar capacitación frente a las TIC’s en educación superior; desde posturas realistas, reflexionando sobre experiencias áulicas y vivencias de crecimiento recíproco para determinar su
Malevini, Graciela
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