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Pensamiento complejo y educación matemática crítica [PDF]

, 2005
Los planteamientos del llamado pensamiento complejo (Morin, 1995a) proponen que cada disciplina sea percibida como “compleja” desde su propio interior. En este sentido, la educación matemática crítica está intrínsecamente abierta a la complejidad ya que,
Andonegui, Martín
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ESTÉTICA, FORMAÇÃO INICIAL E DANÇA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Movimento, 2015
El propósito de este estudio teórico y bibliográfico fue aproximar los supuestos de la teoría estética de Adorno y la danza en la formación inicial en Educación Física (EF).
Deizi Domingues da Rocha, Ricardo Rezer
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Relación entre educación estética y educación intelectual

Revista Española de Pedagogía
Un análisis detenido de los conceptos que aparecen en el título de este trabajo, trae a la mente una serie de problemas cuya solución depende del concepto que se tenga, no sólo de la amplitud y metas de la educación intelectual, sino sobre todo de lo ...
Palmira Laguéns Daroca
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Educación estética y trabajo social con adolescentes en conflicto con la ley

Miscelánea Comillas, 2013
Este artículo es parte de los resultados obtenidos en un estudio de casoetnográfico y abordaje cualitativo; presenta el significado de las observacionesrealizadas en un taller de educación estética junto a adolescentes en conflictocon la ley, de las ...
Graciela Ormezzano, Franciele S. Gallina
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Artistic education and aesthetic education from a didactic perspective in the field

Práxis Pedagógica, 2011
The arts education involves several aspects in the contemporary focus on the specific role of the Art Didacticism, the closest aspect is the ability of artists in the Metis Humana as the creative practice of artists in the development of practical ...
Edilberto Sierra Rodríguez
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Cuentos del lejano Oriente: imágenes con palabras [PDF]

, 2008
Una aproximación al panorama actual de la educación literaria pone de manifiesto la necesidad de repensar el modelo lector que nos envuelve. A partir de un cuento de Montserrat del Amo ambientado en China, planteamos la posibilidad de trabajar poesía y ...
Alférez, María I.
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Boniteza, la experiencia estética en arte y educación. Avances y argumentos científicos desde las neurohumanidades

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Este artículo desarrolla el concepto de boniteza, inspirado en las teorías del gran pensador Paulo Freire, para argumentar cómo se produce la experiencia estética en arte y educación.
José María Mesías-Lema
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Notas sobre la educación corporal en clave estética

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2012
El artículo “Notas sobre la Educación Corporal en clave estética” surge de un estudio hermenéutico sobre la educación del cuerpo a la luz del problema de las condiciones de sensibilidad.
Luz Elena Gallo Cadavid
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El pensamiento postmoderno. Una actitud crítica frente al proyecto cultural moderno. [PDF]

, 2014
Los conceptos de modernidad y postmodernidad caminan indisolublemente de la mano y por consiguiente, en este trabajo de investigación tendrán el mismo peso.Lo que me propondré en este trabajo será una aclaración del concepto de postmodernidad, en los ...
Martín Gallego, Alberto
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«El museo de arte en el curriculum escolar». [PDF]

, 1997
Titis article analyzes the history and use of the art museum as a publicfacility and as att educational tool. implementation of tite art museum into middle school curriculum has proved beneficial, ifnot necessary, for a child's aesthetic aná cultural ...
Woodlin, Patricia
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