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Boniteza, la experiencia estética en arte y educación. Avances y argumentos científicos desde las neurohumanidades

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Este artículo desarrolla el concepto de boniteza, inspirado en las teorías del gran pensador Paulo Freire, para argumentar cómo se produce la experiencia estética en arte y educación.
José María Mesías-Lema
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Calidad estética del entorno escolar: el (f)actor invisible

open access: yesArte, Individuo y Sociedad, 2014
Este artículo se propone abordar la estética cotidiana del entorno escolar como un factor que podría contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, y proponer una reflexión acerca del modo como concebimos las reformas educativas, más allá de ...
Luis H. Errázuriz-Larraín
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La educación estética : análisis crítico y propuesta

open access: yes, 1990
El objetivo central del trabajo es estimular la implantación de reformas curriculares y metodológicas más dinámicas y actuales. Realiza una amplia reflexión sobre los fundamentos de la educación estética, resumiendo las bases teóricas de la filosofía del
Meza Ruiz de Rocha, Lylliam
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EDUCACIÓN, CALIDAD Y BUEN VIVIR

open access: yes, 2016
Aporte a la producción académica sobre educación que radica en que a partir de la diversidad de lecturas, posiciones e inquietudes desde la valiosa experiencia de sus proponentes, se pregonan posiciones que coinciden en la importancia de los valores como
Universidad Nacional de Educación
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La educación estética del alumno en la formación básica

open access: yes, 1990
Estudia los fundamentos teóricos y epistemológicos del conocimiento estético, rasgo dominante de la psicología infantil. Desde los griegos la estética se vincula estrechamente con la educación.
García Redondo, Trinidad
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Revista nacional de educación

open access: yes, 2010
Resolución del Concurso Nacional de Literatura de 1949, cuyo tema era una colección de ensayos inéditos sobre temas artísticos. El primer premio recayó en la obra 'Ensayos del Museo imaginario', cuyo autor era D.

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CONSIDERAÇÕES SOBRE A RESSIGNIFICAÇÃO HERMENÊUTICO-FILOSÓFICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA: Gadamer e o caráter ético e estético da educação

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2013
Este trabalho propõe uma reflexão sobre a natureza humana a partir de uma perspectiva hermenêutica, relacionando-a com a Ética e a Estética nos processos que permeiam a educação enquanto experiência de formação do humano.
José Eduardo Fonseca Oliveira   +1 more
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Análisis iconográfico de los textos para la educación bilingüe intercultural

open access: yes, 2000
Contiene una revisión teórica relacionada con el arte y la estética y la manera cómo éstos se incorporan en los materiales educativos. Es también una acuciosa revisión de los códigos utilizados en estas publicaciones y la presentación de un cuerpo de ...
Bulnes V., Marta
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Propuestas para mejorar la estética cotidiana del entorno escolar*

open access: yes, 2014
El principal objetivo de este artículo es proponer algunas orientaciones, criterios y sugerencias para mejorar la calidad estética de los ambientes escolares, más específicamente las imágenes visuales desplegadas en salas de clase de educación primaria ...
* El presente artículo forma parte de la investigación Fondecyt (Fondo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, Proyecto Nº 1120058, (2012-2013). “La estética cotidiana en establecimientos escolares de la comuna de Peñalolén”, proyecto Nº 11200   +1 more
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La capacidad creadora como transformación educativa en Educación Infantil

open access: yes, 2014
Este proyecto didáctico pretende dar una visión del desarrollo de la capacidad creadora en las aulas de Educación Infantil basado en diferentes corrientes educativas que se desarrollan desde el ámbito de la creatividad.
Fernández González, Beatriz (Facultad de Educación y Trabajo Social)
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