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Jóvenes y adolescentes en escuelas secundarias de la ciudad de La Plata : Opiniones de sus clases de EF [PDF]
, 2013 El presente trabajo se realizó en el marco de la cátedra de Educación Física 3 como monografía para la promoción de la misma. Se parte de la idea de que no existe un adolescente ideal o único sino que existen adolescentes, cada uno con necesidades ...
Manzur, Jonathan
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ChemistryOpen, EarlyView.Carbon‐supported rhenium catalysts with metallic, carbide, and oxide phases were evaluated for vapor‐phase formic acid decomposition. Rhenium carbide exhibited the highest intrinsic activity and superior CO2 selectivity, while graphite provided enhanced dispersion compared to carbon nanotubes, highlighting phase‐dependent performance in hydrogen ...
Claudio Contreras‐Díaz +7 more
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Retos, 2020 El objetivo de este estudio fue describir el cambio producido en la intervención docentes del profesorado de Educación Física como consecuencia de la cuarentena por COVID-19. Los datos de la investigación procedieron de una encuesta online realizada a
Salvador Baena‐Morales +2 more
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Estilo motivacional docente en educación física: ¿cómo afecta a las experiencias del alumnado?
Apunts: Educación Física y Deportes, 2021 Resumen Siguiendo la teoría de la autodeterminación, el objetivo del estudio fue analizar si la percepción del alumnado sobre el apoyo a las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación social) y el estilo controlador (interno y ...
Sergio Diloy-Peña +4 more
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El papel de los juegos y deportes alternativos en la educación física escolar
, 2023 Los juegos y deportes alternativos en educación física son una categoría de actividades deportivas que se diferencian de los deportes convencionales y se están convirtiendo en un componente esencial de los programas de educación física. Estos deportes ofrecen una serie de ventajas significativas para los estudiantes, que próximamente veremos a lo largo
Abós Horcas, Elena +1 more
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REVISTA CIENTÍFICA CUADERNOS DE INVESTIGACIÓNEste artículo ofrece una discusión crítica sobre diversas interpretaciones dominantes de la discapacidad, predominantemente construidas y desarrolladas desde los puntos de vista del Norte Global. Además, se profundiza en la noción de capacitismo como un concepto definitorio que influye y es influenciado por la comprensión de la discapacidad.
Fabián Arroyo Rojas, Justin A. Haegele
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En busca de los contenidos de la Educación Física
Lúdica Pedagógica, 2015 Este artículo presenta una serie de apuntes sobre las temáticas que orientaron el saber específico de la disciplina en la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, y que pueden haber ayudado a configurar un objeto de estudio ...
Facultad Educación Física
doaj
Los estereotipos de géneros en las clases de Educación Física en el Nivel Secundario de la ciudad de La Plata [PDF]
, 2013 Este trabajo indaga cuales son los estereotipos de géneros en las clases de Educación Física en el Nivel Secundario de una escuela de la ciudad de La Plata.
Horisberger, Nadia
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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.
Anthropology &Education Quarterly, EarlyView.ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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, 2021 La Educación Física es hoy más importante que nunca. Nuestros estudiantes viven en un mundo que conspira para alejarlos de un ejercicio físico saludable para su cuerpo.
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