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Educación inclusiva, las tic, tendencias y perspectivas en Ecuador
Conocimiento globalLa presente investigación aborda de manera exhaustiva la afinidad de la inclusión educativa y las Tecnologías de la Información y Comunicación en el contexto educativo ecuatoriano.
Héctor Manuel Tuárez Bravo +3 more
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Competencias docentes para una educación inclusiva [Teaching competences for inclusive education]
Revista Multidisciplinaria Perspectivas InvestigativasLa investigación tiene por objetivo de investigación analizar las competencias docentes para una educación inclusiva. El estudio empleó un diseño de revisión sistemática, la población de la revisión incluyó 25 artículos científicos seleccionados de la ...
María Belén Delgado-Muñoz +2 more
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Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas
La educación inclusiva, se ha convertido en un eje central de las políticas educativas globales. Este estudio de corte fenomenológico tiene por objetivo hacer una teorización sobre la percepción de los docentes de aula sobre la educación inclusiva desde ...
Marlon Alirio Martínez-Sarmiento
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La educación inclusiva, se ha convertido en un eje central de las políticas educativas globales. Este estudio de corte fenomenológico tiene por objetivo hacer una teorización sobre la percepción de los docentes de aula sobre la educación inclusiva desde ...
Marlon Alirio Martínez-Sarmiento
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Historia de la Educación Inclusiva en Ecuador
Revista Científica Hallazgos21La educación inclusiva en Ecuador ha recorrido un largo camino desde sus inicios en la década de 1940 hasta la actualidad, proceso marcado por avances y desafíos, con el objetivo final de garantizar una educación de calidad para todos los niños; es por ...
M. J. Gómez Mendoza +1 more
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Políticas y prácticas de educación inclusiva en Latinoamérica: una revisión sistemática
Revista de Investigación Educativa NivelesLa educación inclusiva busca integrar al estudiantado en el entorno escolar común, respetando y valorando sus diferencias y garantizando la igualdad de oportunidades, sin importar capacidades, origen o características personales.
Pamela Nataly Buenaño Barreno
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Educación Inclusiva ¿Mito o Realidad?
CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIEEl presente artículo es producto del estado del arte de la investigación del Programa de Maestría en Educación. Este análisis documental permitió recabar la información de diferentes investigaciones desarrollada en España, Perú, Ecuador y en diferentes ...
J. Escalona L +2 more
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Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Teachers have been considered key actors in inclusive education; therefore, this research was aimed at identifying the perception of teachers' attitudes towards inclusive education and students with SEN.
Cruz Abigail Culque Núñez +2 more
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Teachers have been considered key actors in inclusive education; therefore, this research was aimed at identifying the perception of teachers' attitudes towards inclusive education and students with SEN.
Cruz Abigail Culque Núñez +2 more
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