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Evaluación de la espectrometría de masas: MALDI-TOF MS para la identificación rápida y confiable de levaduras

open access: yesRevista Argentina de Microbiología, 2015
La espectrometría de masas, conocida como matrix-assisted laser desorption/ionization time-of-flight mass spectrometry (MALDI-TOF MS), es una técnica utilizada en la identificación de microorganismos mediante la creación de un espectro basado en el ...
María S Relloso   +7 more
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Transformación de la educación médica durante la pandemia por COVID-19 en un hospital nacional

open access: yesInvestigación en Educación Médica, 2023
Introducción: La pandemia por COVID-19 ha generado transformaciones importantes en la sociedad. Para la educación superior, especialmente las instituciones y centros de atención médica con programas de formación de médicos especialistas, las medidas de ...
Jocelyn Itzel Flores Buendía   +9 more
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Academic climate and psychopathological symptomatology in Spanish medical students

open access: yesBMC Medical Education, 2023
Introduction Medical Education studies suggest that medical students experience depression, anxiety and psychopathological symptomatology in a proportion higher than in the rest of the population.
Montse Esquerda   +4 more
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Educación médica: ¿Quo vadis?

open access: yesRevista de investigación y educación en ciencias de la salud, 2023
La educación médica es un campo científico que tiene como objetivo principal conseguir la mejor formación posible de los profesionales de las ciencias de la salud, muy especialmente la de los médicos, en todas las etapas de su continuo educativo ...
J. Millán Núñez-Cortés
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Los desafíos del profesorado clínico en la educación médica [PDF]

open access: yes, 2017
Background: There is a unique particularity of clinical teaching in medical education that isbeyond knowledge, skills or teaching methods of each clinician: this is clinical teaching context.This study aimed to analyze the main barriers in clinical ...
Bertomeu-González, Vicente   +6 more
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Las unidades de educación médica en las facultades de Medicina y de Ciencias de la Salud en España. ¿Son necesarias?

open access: yesEducación Médica, 2021
Resumen: En una mayoría de países, la educación médica es una especialidad médica más y preside la vida académica en el grado, el posgrado y en la formación continuada. Pero la situación en España es muy mejorable.
José Luis Aguayo-Albasini   +2 more
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El 'Real Decreto de Troncalidad' de la formación especializada [PDF]

open access: yes, 2018
Una vez la troncalidad ha dejado de ser un proyecto para convertirse en un RD tangible en el papel del BOE, la Fundación Educación Médica (FEM)considera oportuno y pertinente reflexionar sobre qué es la troncalidad, para qué es necesaria aquí y ahora, y ...
Gual Sala, Arcadi   +2 more
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COVID-19 por SARS-Cov2 también ha afectado a la Educación Médica

open access: yesEducación Médica, 2020
The virus, besides causing a pandemic, with hundreds of thousands ill, and with tens of thousands dead, has had the ability (‘the power’) to break standard education practices. This has had, or may have, one benefit: to reconsider that which is really important and that which is not so important.
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Incidence of viral respiratory infections in a prospective cohort of outpatient and hospitalized children aged ≤5 years and its associated cost in Buenos Aires, Argentina [PDF]

open access: yes, 2015
Background: Although information about the incidence of viral respiratory illnesses and their associated cost can help health officials explore the value of interventions, data are limited from middle-income countries.
Azziz Baumgartner, Eduardo   +6 more
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El autoaprendizaje en la educación médica

open access: yesSpirat, 2023
“Dale un pez a un hombre hambriento y lo alimentarás durante un día, enséñale a pescar y lo alimentarás para toda su vida” (proverbio chino). Esta frase encaja perfectamente en uno de los modelos de aprendizaje más utilizados en los distintos niveles de ...
Cristian León Rabanal
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