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“Mejoramiento de la educación médica en la Universidad Nacional de Cuyo” [PDF]
La Universidad Nacional de Cuyo, después de un proceso de autoevaluación en 1994-95, realizó un cambio curricular muy importante en su carrera de medicina, que se inició en el ciclo lectivo 1997.
Donna, Ricardo, Reta de de Rosas, A. M.
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La bitácora como instrumento para seguimiento y evaluación de un programa de residencia en oftalmología [PDF]
Para asegurar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias, la educación médica en oftalmología requiere el uso de herramientas que permitan, además de evaluación y seguimiento, la participación por parte de los residentes en su ...
Barrios Castañeda, Margarita Patricia +1 more
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Los tumores de estirpe lipomatosa son lesiones frecuentes en los tejidos blandos, principalmente en el tejido celular subcutáneo y ocasionalmente en zonas más profundas. Los lipomas, tumores de estirpe benigna, son los más frecuentes y representan el 50%
Manuela Laguna-Kirof +5 more
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Sobre las humanidades y el profesionalismo en la educación médica [PDF]
Fil: Esteves, Pedro Eliseo. Universidad Nacional de Cuyo.
Esteves, Pedro Eliseo
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Autonomía femenina y factores asociados al uso de servicios maternos en Colombia (2010) [PDF]
En este artículo analizamos empíricamente los factores que inciden en la decisión del uso de atención materna en Colombia para el 2010. Estimamos un modelo logístico-binomial para explicar la asistencia de las mujeres a controles prenatales y la atención
López, Angela Rocío - Autor/a +2 more
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¿Medicina basada en la ciencia o en el ser humano? La Bioética como mediador [PDF]
This article is a discusses about the dehumanization in the medical practice and in the physician patient relationship, and how we can change as teachers, our behavior in order to balance health sciences and human sciences, in our daily processes of ...
Maldonado Gualdrón, Juan Fernando
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Educación médica en tiempo de pandemia: el caso de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19)
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Proceso de Bolonia (II): educación centrada en el que aprende [PDF]
El proceso de Bolonia apunta hacia la educación centrada en el que aprende. Lo hace desde una perspectiva administrativa cuando instaura el nuevo sistema de medida académica, el ECTS (European Credit Transferable System), común para todos y con la ...
Gual Sala, Arcadi +4 more
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[Medical education and artificial intelligence: perspectives and ethical challenges]. [PDF]
Chávez-Martínez O, Ragacini LA.
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