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¿Ejecutores, implementadores o agentes curriculares?
El presente trabajo recoge algunos de los hallazgos de la investigación realizada en el marco del Master en Educación de la Universidad ORT Uruguay, en la cual se estudió la relación docente-curriculum.
Roxana Di Pizzo Mateus +1 more
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Desafíos del ejercicio de la docencia en la educación general básica costarricense
Desde una perspectiva sociocrítica y cualitativa, fueron objeto de análisis los desafíos en la formación inicial y continua que enfrenta la persona docente de Educación General Básica (EGB), tomando como referencia el perfil de estudiante esbozado en la ...
Wendy Jiménez Asenjo +1 more
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La anécdota como recurso en la identificación de favorecedores de afiliación educativa
El presente artículo refiere al uso de la anécdota como instrumento metodológico en investigaciones socioeducativas de índole cualitativo. Específicamente se vincula la anécdota con la identificación de factores favorecedores de la afiliación educativa,
Raúl Sebastián Uslenghi Silva +1 more
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Opinión de docentes y estudiantes sobre las clases de educación física en secundaria
El presente trabajo recoge la opinión de docentes y estudiantes sobre las clases de educación física en secundaria, con el objetivo de describir los aspectos más relevantes de las lecciones a partir del enfoque de la reforma curricular “Ética, estética y
Mauricio Cristhian Portillo-Torres +2 more
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Este artículo trata sobre un estudio cualitativo llevado a cabo por las investigadoras como requisito para obtener el grado de maestría en educación con énfasis en evaluación educativa, en un momento donde la educación costarricense se estaba ...
María Antonieta Vargas Solís +1 more
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Este artículo muestra parte de los resultados de la investigación Prácticas profesionales en Orientación. Un estudio sobre el reconocimiento de la diversidad desde el enfoque intercultural en tres instituciones educativas de I y II ciclo de Educación ...
Jislein Brenes Venegas +4 more
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Educación pública chilena: Un análisis desde la Ontología Social de John Searle [PDF]
Este trabajo examina la educación pública chilena desde la perspectiva de la ontología social. En primer lugar, se exponen brevemente elementos de la teoría de la realidad social para dar sentido a la tesis que se defiende: la educación pública es ...
González, R.
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El diseño y la educación pública [PDF]
Desde su reconocimiento académico y profesional en el país, ocurrido a fines de la década de 1960 como parte del proceso de reforma universitaria, el diseño pudo instalar su enseñanza a nivel de los estudios de car ...
Castillo, Eduardo
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En el marco del proyecto Actualización e investigación con intervención pedagógica intercultural, realizamos una evaluación de lectura, escritura y reflexión sobre la lengua en español a los alumnos de los 14 docentes participantes de este proyecto.
Beatríz Rodríguez Sánchez +1 more
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Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores
Esta comunicación da cuenta de las interacciones y de los procesos vinculados a la Investigación Formativa (IF) que surgen a la interna de una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA), conformada por docentes y estudiantes de profesorado de un Centro ...
Claudia Cabrera Borges +2 more
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