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Critical approach to the learning process of the History of Cuba

open access: yesRevista MENDIVE, 2019
In Cuba, Higher Education leads transformations to consolidate the initial training of a broad profile professional with emphasis on undergraduate, job training and postgraduate, with the implementation of the new training plan «E».
José Vladimir Mauri Estévez   +3 more
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Metodología para la construcción del programa analítico y docente, en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana

open access: yesDEDiCA
El presente manuscrito, es producto de una suma de reflexiones generadas ante el encuentro con la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Este nuevo modelo educativo en México ha sido tema de discusión, diálogo y debate en distintos espacios y escenarios ...
Víctor Ramírez López
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Análisis de la motivación en las clases de Educación Física de primer ciclo de Primaria

open access: yesE-Motion, 2019
La motivación en la enseñanza durante la Educación Primaria parece cada vez más necesaria e importante. Por esta razón, el objetivo de este trabajo fue analizar la motivación en clases de Educación Física de primer ciclo de Primaria.
Ismael Varela García   +2 more
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INFLUENCIA Y RELACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO A LO LARGO DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

open access: yes, 2023
La influencia y relación en cuanto a la práctica de actividades extraescolares deportivas en el rendimiento académico del alumnado se ha convertido en un tema de discusión dentro de la educación teniendo una gran repercusión a su vez en las relaciones sociales, es por ello que el presente trabajo lleva a cabo una investigación que tiene como objetivo ...
PÉREZ PÉREZ, JUAN   +1 more
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Influencia del uso de las TIC en el desarrollo de la comprensión lectora en Educación Primaria

open access: yesOcnos
En un contexto de uso creciente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) durante la infancia, investigaciones recientes han abierto un debate respecto al posible impacto nocivo de una sobreexposición no mediada a estas herramientas en el desarrollo de la competencia lectora. Ante este panorama, y habida cuenta de la relevancia de la
Iris-Orosia Campos, Paula Rivera-Alegre
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La educación nutricional a partir del trabajo por proyectos en Educación Primaria

open access: yes, 2020
La siguiente investigacion indaga en la potencialidad de la perspectiva educativa de trabajo por proyectos para la educacion nutricional. Se realiza un estudio de casos con el alumnado y profesorado de tercero de Educacion Primaria utilizando diversos ...
Angustias González Rodríguez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: ESPECIFICIDAD, COMPLEJIDAD Y ALCANCES [PDF]

open access: yes, 2002
La formación universitaria no puede entenderse ni justificarse, en cuanto educación superior, sino como resultado de un proceso educativo, que presupone una educación primaria y una educación secundaria, con sus propias especificidades educativas, y ...
Sánchez – Parga, J.
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Cómo aprenden los maestros de Educación Primaria la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría [PDF]

open access: yes, 2018
Se realizó un ciclo de mejora en la asignatura: Didáctica de las Matemáticas específicas para maestro del Grado en Educación Primaria, llevando a cabo sesiones en la docencia teórica, mediante el modelo metodológico basado en la reelaboración de ideas
Sánchez-Matamoros García, Gloria
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Un estudio de la presentación de los gráficos estadísticos en libros de texto españoles de educación primaria [PDF]

open access: yes, 2013
Los últimos diseños curriculares españoles introducen la estadística en todos los ciclos de la educación primaria. Debido a la novedad del tema es importante para el profesor conocer los contenidos a trabajar en las aulas de primaria y el tipo de tareas ...
Arteaga, Pedro   +2 more
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Libros de la Biblioteca de Aula de Educación Primaria : segundo grado [PDF]

open access: yes, 2022
Las fichas con orientaciones para el uso de los libros de la biblioteca de aula son herramientas pedagógicas que tienen como propósito fortalecer la mediación pedagógica del docente en el uso de los libros de la biblioteca de aula.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria
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