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Variables críticas pre-adopción y dificultades de aprendizaje

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Las dificultades de aprendizaje en los niños adoptados se relacionan cada vez más con la ausencia de un trato lo suficientemente bueno en sus primeros años antes de ser adoptados, tal y como muestran las investigaciones más recientes.
Eduardo Barca Enríquez   +2 more
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Estructura [PDF]

open access: yes, 1989
Determinar el cambio de denominación de la Dirección Nacional de Educación Pre - Primaria y Primaria por el de Dirección Nacional de Educación Inicial y Primaria ...
Sábato [Ministro]
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Los cuentos motores como herramienta metodológica en las clases de Educación Física

open access: yesE-Motion, 2017
En este artículo se incorpora una herramienta metodológica diferente en las clases de Educación Física de Primaria, los cuentos motores. Esta propuesta consiste en utilizar esta herramienta en los tres ciclos de Educación Primaria, más concretamente, en ...
Cynthia Vázquez Carrasco
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Núcleos de Aprendizaje Prioritarios [PDF]

open access: yes, 2010
La Asamblea del CFE, 26 resuelve: Aprobar para la discusión, conforme el art. 10 de la RCFE Nº 1/07, los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios para el segundo ciclo de la educación primaria y el séptimo año de educación primaria/primer año de educación ...
DE CARA Secretario, SILEONI Ministro
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¿Cómo organizar e implementar la biblioteca de aula? . cartilla de orientaciones para Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2022
Busca asegurar las trayectorias escolares de las niñas y los niños en la lectura y la escritura, considerando el uso de la biblioteca de aula como un recurso pedagógico y un espacio didáctico.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria
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Representaciones sociales del profesorado frente al uso de la tecnología con efecto tecnosocial: una revisión sistemática

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación
El presente artículo identifica y analiza la producción científica internacional que se enmarca en el conocimiento sobre las representaciones sociales de los docentes frente a la incursión de las tecnologías en su práctica y el efecto tecnosocial que ...
Gina María Clavijo Izquierdo
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La Didáctica del Flamenco y su multidisciplinariedad: el proyecto COFLA (Análisis Computacional de la Música Flamenca)

open access: yesDEDiCA, 2015
En este trabajo se expone un trabajo de investigación sobre el flamenco con una clara aproximación multidisciplinar, el proyecto COFLA. COFLA (Análisis Computacional de la Música Flamenca) (P09-TIC-4840) es un Proyecto de Excelencia subvencionado por la ...
Rosario Gutiérrez Cordero   +1 more
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Prácticas Docentes para una Pedagogía Inclusiva en Educación Primaria: Escuchando las voces del Profesorado

open access: yesAula Abierta, 2019
Este artículo tiene como propósito explorar las prácticas de veinticinco docentes de Educación Primaria que desarrollan una pedagogía inclusiva. En concreto, tratamos de responder a tres preguntas de investigación: 1) ¿Cuáles son los elementos didáctico ...
Inmaculada Concepción Orozco Almario   +1 more
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