Results 31 to 40 of about 1,066,624 (186)

Portafolio profesional de educación [PDF]

, 2017
These project is a collection of artifacts that demonstrate the performance during the four years of education at the San Francisco of Quito University. The artifacts are divided into four categories.
Arteta Cornish, María Paula
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The collective application of shorebird tracking data to conservation

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Addressing urgent conservation issues, such as the drastic declines of North American migratory birds, requires creative, evidence‐based, efficient, and collaborative approaches. The abundance of over 50% of monitored North American shorebird populations has declined by over 50% since 1980. To address these declines, we developed a partnership
Autumn‐Lynn Harrison, Candace Stenzel, Alexandra Anderson, Jessica Howell, Richard B. Lanctot, Marley Aikens, Joaquín Aldabe, Liam A. Berigan, Joël Bêty, Erik Blomberg, Juliana Bosi de Almeida, Andy J. Boyce, David W. Bradley, Stephen Brown, Jay Carlisle, Edward Cheskey, Katherine Christie, Sylvain Christin, Rob Clay, Ashley Dayer, Jill L. Deppe, Willow English, Scott A. Flemming, Olivier Gilg, Christine Gilroy, Susan Heath, Jason M. Hill, J. Mark Hipfner, James A. Johnson, Luanne Johnson, Bart Kempenaers, Paul Knaga, Eunbi Kwon, Benjamin J. Lagassé, Jean‐François Lamarre, Christopher Latty, Don‐Jean Léandri‐Breton, Nicolas Lecomte, Pam Loring, Laura A. McDuffie, Rebecca McGuire, Scott Moorhead, Juan G. Navedo, David Newstead, Erica Nol, Alina Olalla‐Kerstupp, Bridget Olson, Elizabeth Olson, Julie Paquet, Allison K. Pierce, Jennie Rausch, Kevin Regan, Matthew E. Reiter, Amber M. Roth, Mike Russell, Daniel Ruthrauff, Sarah T. Saalfeld, Amy L. Scarpignato, Shiloh Schulte, Nathan R. Senner, Joseph A. M. Smith, Paul A. Smith, Zach Spector, Kelly Srigley Werner, Michelle L. Stantial, Audrey R. Taylor, T. Lee Tibbitts, Mihai Valcu, Nils Warnock, Walter Wehtje, Brad Winn, Michael B. Wunder   +71 more
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El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: Factores claves para la adopción de modelos de blended learning en centros de educación no universitaria en España

Gestión y Análisis de Políticas Públicas, 2021
Este trabajo tiene como objetivo identificar los factores críticos de éxito en el diseño e implementación de programas de blended learning en las escuelas españolas como medio para conciliar el derecho a la educación y la seguridad sanitaria en tiempos ...
Amaya Gil Alvaroba, Cristina Monge Lasierra, Amparo Gracia Bernal, Federico Buyolo García   +3 more
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La formación inicial del profesorado de secundaria y su identidad profesional [PDF]

, 2007
La identidad profesional se ha constituido en un nuevo prisma para analizar el modo como los profesores sienten y ejercen su oficio. En España, la falta continuada de una formación inicial pedagógica, integrada en la propia carrera, ha dado lugar a ...
Bolívar, A. (Antonio)
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Drivers of bat researchers’ intent to adopt field hygiene practices

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Infectious disease is a growing threat to wildlife, with zoonotic transmission most likely at the human–wildlife interface. One underappreciated activity at this interface is fieldwork with wild animals, but associated risks can be mitigated through field hygiene (FH) practices, such as using personal protective equipment and other appropriate
Joanna L. Coleman, Ewan A. Macdonald, Abigail L. Rutrough, Tanja M. Straka, Todd D. Little, Zachary Stickley, Tigga Kingston   +6 more
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Impact of training in the elderly: the case of the Open Classroom for the Elderly (doctoral thesis) [PDF]

, 2015
Colección ReSed. Es un artículo de ReSed Nº 3, perteneciente al monográfico Crisis Social, Educación y Desarrollo Profesional. Coordinación del Monográfico: Dra. Montserrat Vargas Vergara Dirección de ReSed: Dra. A-Beatriz Pérez-GonzálezThe Senior Survey
Rodríguez-Díez, José Luis
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Governing the circular–digital transition: Comparative legal‐institutional analysis of smart waste strategies in Spain and Portugal

Review of European, Comparative &International Environmental Law, EarlyView.
Abstract This article analyses how regulatory and governance frameworks influence the implementation of smart waste strategies in the context of the EU's circular and digital transitions. Focusing on Spain and Portugal—two EU Member States subject to shared supranational obligations but marked by divergent legal traditions and administrative structures—
Itziar Sobrino‐García
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The Support Educational Commitee Participation in the Pedagogical Approach of an Educational Integration

Revista Electrónica Educare, 2010
Educational services are essential to social and economical development of people, mainly to the progress of all sectors of society. Establishing actions that can promote the participation of various social groups is essential to improve their ...
Angélica Fontana-Hernández, Karla Durán-Chacón, Viviana Martínez-Ramírez, Viviana Rojas-Molina, Adriana Vargas-Navarro   +4 more
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Entrevista a Dña. Clara Sanz López, secretaria general de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España

Avances en Supervisión Educativa, 2021
Clara Sanz López[1] es diplomada en Magisterio, licenciada en Historia y máster en Orientación profesional. Su carrera profesional muestra una larga y amplia trayectoria que le ha permitido tener una extensa experiencia como profesora de educación ...
Fernando Faci Lucia, Alejandro Lozano García, Francisco Cuadrado Muñoz   +2 more
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Los salesianos en Mozambique: la contribución del sistema preventivo al desarrollo de la formación profesional [PDF]

, 2014
En África subsahariana las organizaciones religiosas han jugado un papel fundamental en la provisión de educación en el periodo colonial y postcolonial. Las medidas de liberalización han abierto nuevas oportunidades a estas organizaciones.
Aguadero-Miguel, Ramon
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