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Book review [PDF]

open access: yes, 2017
Obra ressenyada: Dolors MASATS and Luci NUSSBAUM (eds.), Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Educación Secundaria y Obligatoria. Síntesis, 2016. ISBN: 9788490774199 (paperback), 9788490779590 (e-book)
Calvo Benzies, Yolanda Joy
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Armonía Somers y Ángel Rama en/desde la colección Aquí de Arca

open access: yesOrbis Tertius
El presente trabajo se focaliza en la Colección Aquí editada por la Editorial Arca, especialmente en aquellos volúmenes en los que Armonía Somers participa tanto como escritora o como prologuista: La mitad del amor contada por seis mujeres (1966), Cien ...
Valeria Lago Gatto
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Problemas de concordancia entre la propuesta ministerial para enseñanza de la estadística en secundaria con respecto a la naturaleza de la disciplina y sus consecuencias [PDF]

open access: yes, 2007
La presente investigación pretende efectuar una valoración del estado actual de la enseñanza de la Estadística en la educación secundaria costarricense.
Chaves, Edwin
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Educación sexual integral en la escuela secundaria : Posibilidades, límites y tensiones [PDF]

open access: yes, 2013
El presente trabajo parte de una investigación relacionada con la Educación Sexual en la Escuela Secundaria Ciclo Básico N° 367 de Lomas de Zamora. A partir del análisis de las prácticas actuales se develan continuidades y quiebres relacionadas con las propuestas pedagógico-didácticas de los docentes sobre el tema tratado.
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Desigualdad educativa en contextos de obligatoriedad de la educación secundaria: un estudio sobre el comportamiento de la matrícula y los indicadores de eficiencia interna en el país y en la provincia de Buenos Aires durante el período 2001/2015 [PDF]

open access: yes, 2019
La tesis que se presenta a continuación construye conocimiento con respecto al comportamiento estructural de la Desigualdad Educativa en la Escuela Secundaria para el período 2001/2015 en el país y en la Provincia de Buenos Aires. Ello, a partir de poner en relación, esto es de triangular, dos fuentes de datos, estadísticas y normativas, y de leer a ...
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Las TIC en la escuela secundaria: un recurso para la enseñanza de la habilidad de aprender a aprender

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2014
En el presente artículo compartimos algunas experiencias, basadas en la enseñanza del desarrollo de la habilidad de aprender a aprender a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), llevadas a cabo con alumnos de sexto y séptimo ...
Sara Noemi Neiret   +1 more
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Sistema Federal de Títulos y Certificados Analíticos [PDF]

open access: yes, 2008
La Asamblea del CFE, 16 resuelve: Aprobar el Sistema Federal de Títulos y Certificados Analíticos con Resguardo Documental, correspondiente a la finalización de los estudios de la Educación Secundaria y a la Educación Superior, que como Anexo forma parte
DE CARA Secretario, TEDESCO Ministro
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Diseño y uso de herramientas para el análisis del desarrollo de la Competencia Científica en el contexto de una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje en Educación Secundaria

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
La competencia científica del alumnado de educación secundaria se evalúa cada tres años a través de las pruebas PISA. Los resultados de los últimos tres informes muestran carencias en dicha competencia, que debería desarrollarse en las aulas a través de una enseñanza de las ciencias, competencial y contextualizada. Sin embargo, todavía son pocos los/as
Pozuelo Muñoz, Jorge   +1 more
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Avaluant la competència comunicativa de futurs professors [PDF]

open access: yes, 2012
Saber comunicar les matemàtiques a alumnes de secundària és l'objectiu principal en la formació de futurs professors d'institut. Sabem però si els estudiants assoleixen les competències necessàries per ensenyar matemàtiques?
Vargas Díaz, Claudia Lorena
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La enseñanza de las prácticas de lectura en el ámbito de estudio en la asignatura Prácticas del Lenguaje de la Educación Secundaria Básica : Una indagación a partir de entrevistas a tres docentes [PDF]

open access: yes, 2023
El presente TFI surge del interés por conocer los saberes que tienen docentes de Escuela Secundaria de la asignatura Prácticas del lenguaje acerca de la enseñanza de la lectura en el ámbito de estudio. Existen numerosos trabajos que toman como objeto de análisis la lectura para aprender contenidos de las disciplinas.
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