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Docentes frente a la diversidad sexual y la educación sexual integral: Tensiones y desafíos en la educación secundaria peruana

open access: yesSaber Servir
El artículo analiza las percepciones de docentes de educación secundaria sobre la diversidad sexual y la educación sexual integral en el contexto peruano, poniendo énfasis en las tensiones y desafíos que se presentan en la práctica educativa.
Karinna De Lourdes Carpio Retamozo
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Geographical distribution of Hyalomma marginatum Koch, 1844 in northwestern Spain from 2019 to 2024: A one health approach

open access: yesMedical and Veterinary Entomology, EarlyView.
This study confirms the presence of the tick Hyalomma marginatum Koch, 1844, a known vector of the Crimean‐Congo hemorrhagic fever virus at Galicia. Most ticks were encountered on humans and livestock, with numbers rising between 2019 and 2024, especially during spring and in warm‐summer Mediterranean southwest areas of the studied region.
Inês Abreu Ramos   +10 more
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Estrategias conceptuales para un programa de capacitación para docentes de Educación Básica Regular sobre identidad sexual con enfoque en Bioética personalista

open access: yesApuntes de Bioética, 2018
El conocimiento de la conformación de la identidad sexual de la persona humana se ha convertido en un importante factor en la formación integral de los docentes de todas las áreas y niveles de la educación básica regular debido a las políticas sobre ...
Irene Consuelo Aguilar Valdiviezo
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Percepción de los adolescentes y profesores sobre la educación sexual en Chile 2011 - 2021

open access: yesMatronería Actual, 2023
Objetivo: Analizar las percepciones de los principales actores sobre la educación sexual en Chile 2011-2021. Metodología: Se realizó una revisión de tipo narrativa en bases de datos como Ebsco Host, Dialnet plus, Scielo, Lilacs.
Andrea Rodriguez Figueroa   +6 more
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Changing Rural Masculinities: Young Qualified Male Entrepreneurs in Spain

open access: yesSociologia Ruralis, Volume 66, Issue 4, October 2026.
ABSTRACT Unequal gender power relations have long driven many young women to leave rural areas. Recent rurbanisation processes in Spain have intensified with the arrival of a diverse population driven by different motivations, increasing social heterogeneity.
Mireia Baylina   +5 more
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Teñir la ESI de rojo menstrual

open access: yesPraxis Educativa, 2021
Las inquietudes que en este artículo se presentan apelan a dar cuenta, mediante narrativas biográficas, las experiencias sentidas por mujeres y personas menstruantes al mancharse en los espacios educativos.
Ornela Barone Zallocco
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Percepciones de la función orientadora en educación sexual desde la perspectiva del tutor y el alumno en una institución educativa

open access: yesRevista Internacional de Salud Materno Fetal, 2020
Objetivo: Valorar las percepciones de la función orientadora en educación sexual desde la perspectiva del tutor y el alumno. Material y métodos: Estudio de enfoque cualitativo y diseño fenomenológico; se empleó la entrevista a profundidad y como ...
Gianinna Julca-Meneses   +1 more
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Equity and Respect in Maternal and Infant Healthcare—A Report From the 2025 Venice Forum

open access: yesActa Paediatrica, Volume 115, Issue 9, Page 1861-1866, September 2026.
ABSTRACT Aim To examine equity and respectful care for women and infants from five perspectives: the global context; economic issues; healthcare systems; legal and policy issues; opportunities to benefit from biomedical research. Methods Narrative review.
Mark Hanson   +15 more
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El pin parental y su contradicción con el derecho a la educación sexual integral. España y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos

open access: yesTeoría & Derecho
Mediante el pin parental, los padres pueden objetar o vetar determinados contenidos de los programas educativos, por considerar que los mismos son contrarios a sus convicciones morales, religiosas y hasta filosóficas.
Jhenny Rivas Alberti   +1 more
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Conceptualisation, development and impact of open educational practices in higher education: A systematic mapping review

open access: yesReview of Education, Volume 14, Issue 2, August 2026.
Abstract Open educational practices (OEP) challenge traditional education by integrating open pedagogies to enhance access and improve learning. As part of the open education movement, these practices aim to democratise education and empower learners, which are key education purposes in the current context of pervasive expansion of artificial ...
María Abascal   +6 more
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