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Who am I when I don't know who I am? The problem of personal identity in infants and elderly with cognitive disabilities

open access: yesJournal for the Theory of Social Behaviour, Volume 54, Issue 1, Page 22-35, March 2024.
Abstract This article addresses the problem of whether we can speak of personal identity in cases of infants or elderly with cognitive disabilities as hydrocephaly or dementia, lives that could be considered borderline in terms of personal identity because they lack certain characteristics normally considered indispensable for personal life.
Marcos Alonso
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Citizen security in Mexico: Legacies of distrust

open access: yesLatin American Policy, Volume 15, Issue 1, Page 9-25, March 2024.
Abstract The article provides a backdrop to citizen security in Mexico, presenting a critique that challenges the democratic bases of citizen security and offering an alternate genealogy of its analytical and practical implementations. On the one hand, citizen security emerges not only from a violent legacy of national security but also amid larger ...
R. Guy Emerson
wiley   +1 more source

Relative age and school achievement in primary education in the Cantabria Region

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2018
In this paper, we explore the impact of birth month on the academic achievement in Spanish Language and Mathematics of primary students in grades 2, 4, and 6 in Cantabria County, in the academic years of 2009-2014. The findings show that students born in
Paula González-Vallinas   +3 more
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Análisis de políticas públicas y controversias, una agenda de investigación

open access: yesEl Ágora USB
En este texto se proponen fundamentos teóricos y metodológicos para el desarrollo de un marco de análisis de políticas públicas, desde la comprensión e la acción de los actores de la política y de los mecanismos que posibilitan o restringen su capacidad ...
Gustavo Adolfo Muñoz Gaviria   +2 more
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Origen y características del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior chileno

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2014
Este artículo expone el problema que da origen al sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior chileno, puesto en forma a través de la Ley 20.129.
Esteban Geoffroy Pitta
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Una revisión propositiva a la política pública para el mejoramiento del gobierno en las IES en Colombia

open access: yesRevista de Economía del Rosario, 2018
Las prácticas de gobierno en las instituciones de educación superior (ies) en Colombia han sido objeto de debate en la década actual. En este diálogo han participado el Ministerio de Educación Nacional, actores en los sistemas de gobierno de las ies e ...
José Manuel Restrepo   +3 more
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Factores individuales y familiares asociados con sintomatología depresiva en adolescentes de escuelas públicas de México

open access: yesSalud Pública de México, 2015
Objetivo. Estimar la prevalencia de sintomatología depresiva y explorar su asociación con factores individuales y familiares en estudiantes de escuelas públicas de nivel medio superior en México. Material y métodos.
Leonor Rivera-Rivera   +4 more
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Políticas de inclusión educativa en la universidad pública uruguaya

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Resumen Este artículo tiene por finalidad presentar resultados del relevamiento documental y bibliográfico sobre políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad en la Educación Superior pública uruguaya, específicamente en la Universidad de
Andrea Jimena Viera Gómez   +1 more
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Ontogenetic changes in wild chagasic bugs (Dipetalogaster maximus): exploring morphological adaptations in pre-adult and adult stages

open access: yesRevista Mexicana de Biodiversidad, 2019
Triatomine insects are vectors of Trypanosoma cruzi (Chagas, 1909), the causing agent of Chagas disease. We studied the morphological ontogenetic changes of Dipetalogaster maxima (Uhler, 1894), an endemic Chagas vector of Baja California Sur, Mexico. We
Rafael Bello-Bedoy   +7 more
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Políticas públicas y educación superior: análisis conceptual del contexto colombiano

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2017
El objetivo de este artículo es analizar desde una perspectiva crítica las políticas públicas en educación superior en el contexto colombiano. Se trata de un estudio apoyado en el paradigma histórico hermenéutico y el enfoque cualitativo.
William Rodrigo Avendaño Castro   +2 more
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