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Exploring Pathways to the Persistence of Community Engagement in Co‐Management Across Social‐Ecological Conditions

open access: yesConservation Letters, Volume 19, Issue 3, May/June 2026.
ABSTRACT Evaluating sustained community engagement in co‐management is critical for designing durable governance with conservation potential, yet such persistence remains rarely assessed. We analyze 750 co‐management initiatives established under Chile's Territorial Use Rights for Fishing policy (1998–2021), examining persistence across conditions ...
María I. Rivera‐Hechem   +7 more
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Condiciones básicas de calidad para el procedimiento de licenciamiento de los Institutos de Educación Superior y las Escuelas de Educación Superior Tecnológica

open access: yes, 2019
Desarrolla las condiciones básicas de calidad, cuyo cumplimiento es de exigencia obligatoria para la obtención de la autorización de funcionamiento, durante la vigencia de la misma y para la ampliación de licenciamiento de los Institutos de Educación ...
Perú. Ministerio de Educación
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FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL CAPITAL HUMANO DE LA UNIVERSIDAD CON VISTAS A LOS REQUERIMIENTOS FUTUROS DE LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA [PDF]

open access: yes, 2013
La Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza cuenta con un extenso plantel docente y no docente que participan en el quehacer diario de la facultad. En base a relevamientos realizados tanto sobre el plantel docente como el no docente, se
Carbonari, Daniela   +3 more
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Instrucciones para los autores

open access: yesEducación y Ciencia, 2011
EDUCACIÓN Y CIENCIA es la revista de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, UPTC . Es editada por su Centro de Investigación y Extensión, CIEFED, con  una periodicidad semestral.
Educación y Ciencia
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Divergent Position Taking Under Uncertainty With an Application to Chile's 2021–2022 Constituent Convention

open access: yesLegislative Studies Quarterly, Volume 51, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Sometimes politicians must take indelible public stances under unresolved uncertainty about an outcome they cannot control, for example, consider the minority on a proposal that is bound to pass. Counter to the expectations that party platforms converge, and that rational individuals balk at betting against one another, we show this can lead ...
Jorge Fabrega, John Londregan
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Educación secundaria : del pensamiento ceremonial a la búsqueda del conocimiento [PDF]

open access: yes, 2023
En la amplia literatura existente sobre la Educación Secundaria (ES) en América Latina, un punto de coincidencia en los diagnósticos es que, al ser obligatoria en la mayor parte de países del continente, los cambios han ido mucho más allá de una ...
Nugent, Guillermo   +1 more
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Autoevaluación y autorregulación: implicaciones para lograr una cultura de calidad en la comunidad universitaria

open access: yesGade: Revista Científica
El Aseguramiento de la Calidad (AC) constituye uno de los desafíos de la Educación Superior en el siglo XXI, vale destacar que el análisis de los términos autoevaluación, autorregulación, evaluación de la calidad, acreditación y cultura de calidad ...
Danny Moya Mosquera   +2 more
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Pensar la comunidad desde la modernidad en Luis Villoro [PDF]

open access: yesSincronía, 2017
El presente trabajo plantea la necesidad de pensar la comunidad, particularmente desde algunos planteamientos del pensamiento del filósofo mexicano Luis Villoro, para ofrecer una crítica a la sociedad liberal propia de la modernidad y analizar cuáles ...
Jesús Janacua Benites
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Educación tecnológica : el taller de tecnología

open access: yes, 1990
Material elaborado durante el curso 88-89. Existe un borrador previo a esta publicación con el número de registro 78639Proyecto sobre un taller de tecnología con el objetivo de potenciar la creación de dichos talleres en los centros de enseñanza y ...
Cobos Porras, Purificación   +4 more
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A tecnologia como objeto de estudo na educação geral básica obrigatória: características e tendências a partir de um estudo com professores [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO presente trabalho tem como objetivo investigar a forma como os professores, atuantes na área curricular Tecnologia, no ...
Niezwida, Nancy Rosa Alba
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