Memoria de Investigación 2019. Facultad de Formación de Profesorado y Educación, UAM [PDF]
Difusión y análisis de la actividad investigadora realizada cada año en los departamentos que integran la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, recogiendo sus publicaciones, grupos de investigación, proyectos I+D+I y tesis ...
Biblioteca de Educación
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ECO, ECO, ECO. Las niñas y los niños cuentan : Participación y ciudadanía en educación Incial.
La propuesta parte de comprender que la participación de las niñas y los niños en la escuela no es un momento del día o un proyecto más. La participación no se debe entender como un hacer paralelo a las exigencias del currículo, sino como una forma ...
Corredor Moreno, Nudyered Consuelo +1 more
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La alienación de la esperanza: el aprendizaje permanente y la educación de adultos en la política educativa europea (2000-2021) [PDF]
El presente artículo cuestiona la idea del aprendizaje permanente que ha dominado la política educativa europea durante los últimos veinte años y su influencia sobre la educación de adultos que se propone desde la UE, más orientada a hacer eficaz una ...
Ramos Ramiro, Marco, Marco Ramos Ramiro
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La UTN-FRA y su participación activa con el contexto de trabajo regional: El caso de la industria plástica [PDF]
La formación profesional que hoy requieren las empresas de sus trabajadores tiene estrecha relación con sus características y su estrategia competitiva.
López, Guillermo Arévalo
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Docencia e investigación en educación superior [PDF]
"Docencia e Investigación en Educación Superior" es una obra colectiva que ofrece una perspectiva enriquecedora y diversa sobre los desafíos y las oportunidades que enfrenta la educación superior en la actualidad.
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Presentación del Indicador de Integración y Desarrollo 2020 para el Gran La Plata
Por tercer año consecutivo, el Observatorio Socioeconómico de la Universidad Católica de La Plata cuenta con un diagnóstico de la situación habitacional, social y económica de las familias más vulnerables para que, como reza nuestro lema, ahora podamos ...
Observatorio Socioeconómico
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Evaluación en educación inicial : mirar y observar para hacer seguimiento al desarrollo
Busca promover la reflexión sobre los lugares, formas e instrumentos utilizados en la práctica pedagógica para observar a las niñas y los niños, con el fin de ampliar las perspectivas para “leer” las infancias. También invita a los distintos actores
Lemus Bohórquez, Claudia Marcela +1 more
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La conciencia fonológica es un precursor esencial del aprendizaje lector inicial. Se evaluó la efectividad de una intervención en conciencia fonológica en estudiantes de primer grado de escuelas públicas de la región metropolitana de Panamá.
Daniel Cubilla-Bonnetier +4 more
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Estrategias metodológicas del profesor de Educación diferencial frente a la co-docencia en la enseñanza de la lectoescritura [PDF]
Seminario de título (Profesor de Educación Diferencial con Mención Discapacidad Intelectual) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019La presente investigación da cuenta sobre las estrategias metodológicas que utiliza el profesor/a de Educación ...
Díaz Rivas, Loreto Alondra
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Claves para el análisis curricular en educación inicial
Invita a reconocer la experiencia como centro de las acciones educativas, entendiendo que la experiencia no es “lo que pasa”, sino “lo que nos pasa” (Larrosa, 2003).
Valderrama Castiblanco, Nancy +3 more
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