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Os parâmetros de qualidade na educação infantil e a dimensão de prática pedagógica em duas escolas do Rio Grande do Sul

open access: yesZero-a-seis
Este artigo tem o objetivo de problematizar a concepção de criança e as práticas pedagógicas na educação infantil de duas instituições, situadas nas regiões central e noroeste do Rio Grande do Sul, tendo como referência os Parâmetros Nacionais de ...
Sueli Salva   +2 more
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Formas regulatórias da educação das crianças: o que diz a produção científica (2009-2013) [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa, em nível de especialização, consiste em uma análise da ...
Mafra, Aline Helena
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Professoras de bebês: as dimensões educativas que constituem a especificidade da ação docente [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011A presente pesquisa teve por objetivo identificar a especificidade que constitui a ação docente das
Duarte, Fabiana
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O lugar do cuidado na ação pedagógica com os bebês. [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo intenciona discutir a compreensão acerca do sentido do cuidar na ação ...
Garcia, Rosana Aniela
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Cuidar e educar

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
O cuidar e o educar no contexto educacional infantil têm sido marcados por vários debates pela comunidade científica e esfera política, já que as ações que emanam dos cuidados nesses ambientes institucionais recaem sobre o desenvolvimento da criança ...
Maria Eufrásia de Faria Bremberger   +1 more
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Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre concepções de professores acerca dasfinalidades da educação infantil. Para tanto, primeiramente apresentamos ao leitor asfinalidades conferidas à educação infantil pelos principais documentos oficiais ...
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
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A ambiguidade no reconhecimento do direito a educação infantil: o acesso universal em debate [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2012A presente pesquisa tem como tema central o acesso ao direito à educação infantil. O objeto de estudo
Vicente, Gabriela Augusto
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A emergência da docência na educação infantil no estado de Santa Catarina: 1908-1949 [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.A presente pesquisa de doutorado situa-se na área da Educação e tem caráter histórico.
Batista, Rosa
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Os agrupamentos multietários na educação infantil. [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa pretendeu aprofundar aspectos teórico-metodológicos para ...
João, Samara Maria
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Ser professora de bebês: um estudo de caso de uma creche conveniada [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O principal objetivo deste estudo foi conhecer, caracterizar, descrever e analisar como se constitui a prática ...
Tristão, Fernanda Carolina Dias
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