Results 81 to 90 of about 208,270 (120)

The Entrepreneurial Profile of Students Participating in the Academic Entrepreneurship Source: Pilot Study Results

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2014
Artykuł analizuje profil przedsiębiorczy grupy studentów uczestniczących w kursie z zakresu przedsiębiorczości. Celem tego pilotażowego badania była wstępna identyfikacja profilu przedsiębiorczego studentów, w tym ich profilu społeczno-demograficznego w ...
Juan Jose Jiménez Moreno   +1 more
doaj  

Edukacja globalna i dla zrównoważonego rozwoju w kształceniu nauczycielskim w Polsce

open access: yesKwartalnik Pedagogiczny
This article aims to examine the inclusion of Global Education (GE) and Education for Sustainable Development (ESD) into pre-service subject teacher education at two Polish universities: the University of Silesia and Maria Curie-Skłodowska University ...
Magdalena Kuleta-Hulboj
semanticscholar   +1 more source

Osobowościowe i kompetencyjne uwarunkowania przedsiębiorczości uczących się dorosłych

open access: yes, 2019
Celem artykułu było ustalenie osobowościowych i kompetencyjnych uwarunkowań przedsiębiorczości rozumianej jako kompetencja. W modelu badawczym jako zmienne wyjaśniające przyjęto: a) zmienne osobowościowe: optymizm, nadzieję, gotowość do mierzenia się z ...
Andrzej Zbonikowski   +1 more
core   +1 more source

Mobilność edukacyjna przejawem motywów przedsiębiorczych w doświadczeniach właścicielek niepublicznych placówek edukacyjnych

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2019
CEL NAUKOWY: Problematyka artykułu nawiązuje do badań podmiotowego aspektu przedsiębiorczości w aspekcie urynkowienia edukacji. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na źródła intencji przedsiębiorczych związanych z doświadczeniami kobiet- właścicielek ...
Jolanta Sajdera
doaj  

Kształtowanie postaw przedsiębiorczych z uwzględnieniem zasad ekorozwoju wśród uczniów z wykorzystaniem gry PowerPlayer wypracowanej w ramach projektu SUSEN

open access: yesPrzedsiębiorczość - Edukacja, 2016
Przedsiębiorczość w europejskim systemie edukacji jest postrzegana jako kompetencja kluczowa, której kształtowanie wpływa także na rozwój innych ważnych kompetencji w procesie kształcenia przez całe życie.
Wioletta Kilar   +4 more
doaj  

PRACA SOCJALNA Z EDUKACJĄ INKLUSYWNĄ DLA STUDENTÓW Z OGRANICZONYMI MOŻLIWOŚCIAMI: POLSKO-EUROPEJSKI PRZEGLĄD PORÓWNWCZY

open access: yesŁódzkie Studia Humanistyczne
This article examines contemporary trends in social work and support for students with disabilities in higher education institutions, focusing on Polish and European experience.
Iryna Klimkova
semanticscholar   +1 more source

Przedsiębiorczość oraz kreatywność jako kompetencje społeczne wymagane na różnych kierunkach kształcenia akademickiego

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2016
Cel naukowy: Celem artykułu jest opis sposobu rozumienia przedsiębiorczości oraz kreatywności jako kompetencji społecznych na podstawie analizy dokumentów opisujących obszarowe i kierunkowe efekty kształcenia.
Anna Sladek
doaj  

Edukacja w zakresie przedsiębiorczości w Finlandii oraz w kontekście międzynarodowym. Badanie habilitacyjne w kontekście międzynarodowej edukacji w zakresie przedsiębiorczości

open access: yes, 2020
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie obecnego stanu edukacji w zakresie przedsiębiorczości w Finlandii oraz w kontekście międzynarodowym. Zaprezentowano w nim podstawy edukacji w zakresie przedsiębiorczości oraz odnoszące się do niej koncepcje,
Erkki Nevanpera
core   +1 more source

Rola Zabrzańskiego Centrum Rozwoju Przedsiębiorczości w rozwoju lokalnej przedsiębiorczości

open access: yesPrzedsiębiorczość - Edukacja, 2016
Jak wynika z badań, Polacy na tle mieszkańców innych krajow Unii Europejskiej są uważani za naród przedsiębiorczy. W Europie więcej firm funkcjonuje tylko w tak dużych krajach, jak Hiszpania, Włochy, Niemcy, Francja czy Wielka Brytania, jednak w ...
Krystian Sowislok
doaj  

Edukacja włączająca w kontekście edukacji dla wszystkich [PDF]

open access: yes, 2019
The relation between conceptions “Education for all” and “Inclusive education” is presented in the context of the their recent development. Aspects of the European and Word educational policy are commented. The development of the conception for Inclusive
Chavdarova-Kostova, Siyka
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy