Działalność autokreacyjna młodzieży studenckiej a edukacja nieformalna podczas międzynarodowych wyjazdów edukacyjnych [PDF]
Szkoła - Zawód - Praca, 2019 Działalność autokreacyjna jednostek oznacza proces samodzielnego oddziaływania na kształt własnego rozwoju, co wiąże się z jej samoświadomością, umiejętnością stawiania i realizowania celów.
Bożena Alejziak
doaj +4 more sources
Nieformalna edukacja środowiskowa na przykładzie regionalnej prasy w województwie lubelskim [PDF]
Studia Ecologiae et Bioethicae, 2006 The press fulfills an important role if it comes to culture, it also influences public opinion, therefore, it can be an important tool in forming the view of society according to the problems of degradation and protection of the natural environment, the ...
Renata Stoczkowska +3 more
doaj +4 more sources
Edukacja formalna (szkolna) i edukacja nieformalna (równoległa, nieszkolna, pozaszkolna) [PDF]
, 2011 Edukacja formalna (szkolna) i edukacja nieformalna (równoległa, nieszkolna ...
Trempała, Edmund
core +6 more sources
Edukacja ekologiczna priorytetem wykształcenia współczesnego człowieka [PDF]
Studia Ecologiae et Bioethicae, 2009 Ludzie nigdy nie przestaną się uczyć i rozwijać swych umiejętności. Edukacja łączy się z różnymi sferami i momentami życia człowieka. Choć uczenie się związane jest głównie z pracą szkoły, nie powinno się nie doceniać procesu kształcenia dokonującego się
Elżbieta Buchcic
doaj +5 more sources
Idee republikańskie i ich znaczenie dla rozwoju aktywności obywatelskiej [PDF]
Rocznik Andragogiczny, 2015 Celem artykułu jest opis i analiza myśli republikańskiej w konfrontacji ze współczesną polską rzeczywistością. Obecnie ważną kwestię stanowi rosnące zafascynowanie założeniami republikańskimi i doszukiwanie się w nich udziału w uzupełnianiu elementów ...
Dorota Gierszewski
doaj +6 more sources
Nieformalna edukacja dorosłych. Nieostre zakresy, nieuchwytne znaczenia [PDF]
Rocznik AndragogicznyAutor przedstawia w artykule historię formowania się idei i teorii, które były fundamentalne dla wyróżnienia formalnej, pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Uwagę koncentruje na edukacji nieformalnej, wskazując na jej różne odmiany, syntetyzując to pod postacią klasyfikacji opartej na dwóch wymiarach: intencjonalności i nieintencjonalności ...
Pierścieniak, Krzysztof
openaire +3 more sources
Anna Młynarczuk-Sokołowska: „Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych”. Warszawa 2015, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, ss. 347 [recenzja] [PDF]
, 2017 Recenzja książki: Anna Młynarczuk-Sokołowska: „Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych”.
Ogrodzka-Mazur, Ewa
openaire +5 more sources
Kazimierz Czerwiński, Edukacja nieformalna wobec obywatelskości. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2020, s. 276 [PDF]
, 2020 Filozofia Edukacji, Tom 2 Nr 1 (2020): Filozofia ...
Glogowska, Żaneta
openaire +3 more sources
The Danish Folk High Schools as the Schools for Life – the history, the present and the future [PDF]
Rocznik Andragogiczny, 2015 This article was prepared by a team of authors from the Den Frie Lærerskole (English name: The Independent Academy for Free School Teaching) in Ollerup – Danish independent institution of higher education that prepares teaching staff for free schools for
Niels Carstensen +3 more
doaj +3 more sources
Medialne wzory osobowe i ich recepcja przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2022 W związku ze wzrastającą globalnie wirtualizacją przekazów filmowych i gier, wskazane w literaturze pedagogicznej i psychologicznej procesy oddziaływania wzorów medialnych na dzieci zyskują na aktualności i wymagają uważnej reinterpretacji.
Aleksandra Sieczych-Kukawska +1 more
doaj +1 more source