Anna Młynarczuk-Sokołowska: Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych. Warszawa 2015, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, ss. 347 [PDF]
Edukacja Międzykulturowa, 2017 Recenzja książki: Anna Młynarczuk-Sokołowska: „Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych”.
Ewa Ogrodzka-Mazur
core +6 more sources
Nieformalna edukacja środowiskowa na przykładzie regionalnej prasy w województwie lubelskim [PDF]
Studia Ecologiae et Bioethicae, 2006 The press fulfills an important role if it comes to culture, it also influences public opinion, therefore, it can be an important tool in forming the view of society according to the problems of degradation and protection of the natural environment, the aim of this article is to estimate engagement of the regional press on the example of lubelskie ...
Ryszard Kowalski +3 more
core +5 more sources
Nieformalna edukacja dorosłych. Nieostre zakresy, nieuchwytne znaczenia [PDF]
Rocznik AndragogicznyAutor przedstawia w artykule historię formowania się idei i teorii, które były fundamentalne dla wyróżnienia formalnej, pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Uwagę koncentruje na edukacji nieformalnej, wskazując na jej różne odmiany, syntetyzując to pod postacią klasyfikacji opartej na dwóch wymiarach: intencjonalności i nieintencjonalności ...
Krzysztof Pierścieniak
core +4 more sources
Działalność autokreacyjna młodzieży studenckiej a edukacja nieformalna podczas międzynarodowych wyjazdów edukacyjnych [PDF]
Szkoła - Zawód - Praca, 2019 Działalność autokreacyjna jednostek oznacza proces samodzielnego oddziaływania na kształt własnego rozwoju, co wiąże się z jej samoświadomością, umiejętnością stawiania i realizowania celów. Szczególną sytuację ku temu stwarzają międzynarodowe wyjazdy edukacyjne, podczas których młodzież zdobywa wiedzę oraz umiejętności nie tylko w trakcie edukacji ...
Bożena Alejziak
core +6 more sources
Edukacja nieformalna jako komponent twórczej resocjalizacji w MOW
Resocjalizacja Polska, 2021 Edukacja nieszkolna zwana nieformalną, to edukacyjne oddziaływanie na dzieci i młodzież wybiegające poza program nauczania w tradycyjnym trybie pracy szkoły czy placówki opiekuńczej, resocjalizacyjnej. Szczególnie w pracy resocjalizacyjnej poszukuje się twórczych rozwiązań, które sprostałyby wyzwaniom jakie stawia przez wychowawcami praca z osobami ...
Barbara Kromolicka
openaire +2 more sources
Edukacja formalna (szkolna) i edukacja nieformalna (równoległa, nieszkolna, pozaszkolna) [PDF]
, 2011 Edmund Trempała
core +4 more sources
Nieformalna edukacja dorosłych dla dobra dziecka na przykładzie społeczności poznańskich „Łejerów” .
Edukacja DorosłychCelem niniejszego opracowania jest ukazanie wybranych problemów nieformalnej edukacji dorosłych na przykładzie istniejącej już niemalże 50 lat poznańskiej pedagogiki „łejerskiej” skoncentrowanej na potrzebach dziecka. Za edukację nieformalną dorosłych przyjmuje się proces uczenia się osób dorosłych dokonujący się przede wszystkim w sposób nieformalny i
Katarzyna Sadowska
openaire +2 more sources
Kazimierz Czerwiński, Edukacja nieformalna wobec obywatelskości. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2020, s. 276 [PDF]
, 2020 Filozofia Edukacji, Tom 2 Nr 1 (2020): Filozofia ...
Glogowska, Żaneta
openaire +3 more sources
FORMALNA I NIEFORMALNA EDUKACJA OBYWATELSKAW DOBIE GLOBALIZACJI
Educational Space of Ukraine, 2017 Проблема освіти сьогодні перебуває у центрі уваги як в організаторів громадянського життя, так і у дослідників. Посилюється розуміння необхідності увихованні розумної та мислячої людини. Це у свою чергу вимагає більш інтенсивноїпідготовки у сфері громадянської освіти, котра повинна починатись у родині, місцевому середовищі, а потім зосереджуватись у ...
Kshyshtof Jushchak
openaire +3 more sources
Edukacja nieformalna a potrzeby rynków pracy w państwach członkowskich Unii Europejskiej
, 2003 The aim of the paper is to present the possibilities of improvement of labour market quality by informal education in the developed market economies with special reference to the European Union. The analysis concentrates on processes that can be found on both the supply and demand sides of the labor market, with special emphasis on a three-sector ...
Żaneta Goździk
openaire +2 more sources