Lubelski Rocznik PedagogicznyIntroduction: Authors of numerous publications released over the past several decades have emphasized the increasing importance and significance of different forms of non-formal learning, including extra-curricular and out-of-school activities that are ...
Mirosław Grusiewicz
doaj +1 more source
Wybrane formy edukacji a kształtowanie postaw przedsiębiorczych młodzieży akademickiej
Horyzonty Wychowania, 2016 Streszczenie Cel naukowy: Celem opracowania jest określenie związku pomiędzy rozwojem przedsiębiorczości młodzieży akademickiej w wymiarze postawy i prowadzenia własnej działalności gospodarczej a uczestnictwem w różnorodnych formach edukacji formalnej ...
Angelika Andrzejczyk
doaj
Platforma społecznościowa EPALE, jako społeczność ucząca się
Forum PedagogiczneCelem artykułu jest analiza wybranych treści platformy społecznościowej Epale, którymi są rezultaty działań projektowych i aktywności związanych z edukacją i uczeniem się dorosłych.
Sylwester Zagulski
doaj +1 more source
DEFICYTY OBYWATELSKOŚCI – NA PODSTAWIE DOŚWIADCZEŃ POLITYKÓW I DZIAŁACZY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH
Colloquium, 2019 Artykuł prezentuje wyniki wywiadu przeprowadzonego w 2018 roku z politykami i działaczami organizacji pozarządowych na temat występujących aktualnie w naszym kraju deficytów obywatelskości.
Kazimierz Czerwiński
doaj
Nieformalna edukacja dorosłych. Nieostre zakresy, nieuchwytne znaczenia
Rocznik AndragogicznyAutor przedstawia w artykule historię formowania się idei i teorii, które były fundamentalne dla wyróżnienia formalnej, pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Uwagę koncentruje na edukacji nieformalnej, wskazując na jej różne odmiany, syntetyzując to pod postacią klasyfikacji opartej na dwóch wymiarach: intencjonalności i nieintencjonalności ...
openaire +1 more source
Nieformalna edukacja dorosłych dla dobra dziecka na przykładzie społeczności poznańskich „Łejerów” .
Edukacja DorosłychCelem niniejszego opracowania jest ukazanie wybranych problemów nieformalnej edukacji dorosłych na przykładzie istniejącej już niemalże 50 lat poznańskiej pedagogiki „łejerskiej” skoncentrowanej na potrzebach dziecka. Za edukację nieformalną dorosłych przyjmuje się proces uczenia się osób dorosłych dokonujący się przede wszystkim w sposób nieformalny i
openaire +1 more source
FORMALNA I NIEFORMALNA EDUKACJA OBYWATELSKAW DOBIE GLOBALIZACJI
Educational Space of Ukraine, 2017 Проблема освіти сьогодні перебуває у центрі уваги як в організаторів громадянського життя, так і у дослідників. Посилюється розуміння необхідності увихованні розумної та мислячої людини. Це у свою чергу вимагає більш інтенсивноїпідготовки у сфері громадянської освіти, котра повинна починатись у родині, місцевому середовищі, а потім зосереджуватись у ...
openaire +1 more source
Edukacja nieformalna a potrzeby rynków pracy w państwach członkowskich Unii Europejskiej
, 2003 The aim of the paper is to present the possibilities of improvement of labour market quality by informal education in the developed market economies with special reference to the European Union. The analysis concentrates on processes that can be found on both the supply and demand sides of the labor market, with special emphasis on a three-sector ...
openaire +1 more source
, 2017 Recenzja książki: Anna Młynarczuk-Sokołowska: „Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych”.
openaire +2 more sources
Anna Młynarczuk-Sokołowska: Od obcości do inności. Międzykulturowa edukacja nieformalna na przykładzie działań polskich organizacji pozarządowych. Warszawa 2015, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, ss. 347 [PDF]
Edukacja Międzykulturowa, 2017 openaire +1 more source