Results 31 to 40 of about 137 (118)

Niepełnosprawność rzadka jako kategoria nieobecna w kształceniu nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2021
Niepełnosprawność rzadka jest szerszym pojęciem niż niepełnosprawność sprzężona i uwzględnia wszystkie rodzaje niepełnosprawności. Jest związana ze zdiagnozowaniem choroby rzadkiej. W ostatnim dziesięcioleciu można zaobserwować wzrost liczby dzieci z RD,
Agnieszka Kamyk-Wawryszuk
doaj   +1 more source

Poziom rozwoju 6-letnich dzieci dwujęzycznych w placówce wychowania przedszkolnego - studium przypadku

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2021
Od pewnego czasu obserwujemy wzrost zainteresowania nauczaniem dwujęzycznym. Nasze członkostwo w Unii Europejskiej, korzystanie z najnowszych osiągnięć technologicznych i możliwość komunikowania się z całym światem w naturalny sposób wymuszają ...
Katarzyna Szewczuk, Martyna Szczotka
doaj   +1 more source

Wprowadzenie

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2023
Tematem przewodnim tego numeru EETP są przemiany edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej – szczególnie znaczące w ostatnim dwudziestoleciu. Badacze edukacji elementarnej uzupełnili wówczas polską myśl pedagogiczną o nowszą perspektywę teoretyczną i ...
Zuzanna Joanna Zbróg, Józefa Bałachowicz   +1 more
doaj  

Projekt edukacyjny „Poszukiwacze ukrytych skarbów” jako przykład zastosowania metody Storyline w przedszkolu

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2020
W artykule zaprezentowano metodę Storyline na przykładzie autorskiego projektu edukacyjnego pt. „Poszukiwacze ukrytych skarbów”, zrealizowanego w okresie styczeń–luty 2020 roku.
Karina Skołożyńska, Anna Wojczyńska
doaj   +1 more source

Upowszechnianie metody Owidiusza Decroly’ego na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne” (1925-1939) – kontekst teoretyczny i praktyczny

Seminare
Tematem artykułu jest propagowanie pedagogiki Owidiusza Jana Decroly’ego na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne” (1925–1939). Metoda O. Decroly’ego stanowi jedno z kluczowych podejść pedagogicznych opartych na aktywności dziecka, integracji ...
Aleksandra Feliniak
doaj   +1 more source

Nowe zadania nauczyciela wychowania przedszkolnego we współczesnej polityce oświatowej państwa polskiego

Facta Simonidis, 2020
W niniejszym artykule przedstawione zostały zadania, jakie ma do zrealizowania po zmianach przepisów prawa od roku szkolnego 2018/2019 nauczyciel wychowania przedszkolnego.
Monika Cieślak
doaj   +1 more source

Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Celem przeprowadzonych badań było poznanie opinii nauczycieli przedszkoli i klas I–III na temat przydatności i stopnia wykorzystania metod aktywizujących w procesie edukacyjnym w przedszkolu i w klasach I–III, a także walorów i częstotliwości ...
Urszula Ordon
doaj   +1 more source

Początkujący nauczyciel przedszkola we wspólnocie zawodowej. Od niepewności ku pełnemu uczestnictwu w socjokulturowych praktykach

Forum Pedagogiczne, 2020
Celem artykułu jest przedstawienie społecznego wymiaru uczenia się profesji przez początkującego nauczyciela przedszkola, wagi, jaką w tym procesie może zajmować uczestniczenie w socjokulturowych praktykach wspólnoty.
Magdalena Grochowalska
doaj   +1 more source

Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału

Problemy Wczesnej Edukacji, 2015
The article presents one of the most avant-garde educational experiences for young children in the world. The first preschools in Reggio Emilia (Italy) were established after the Second World War and they have been under the supervision of the ...
Jolanta Bonar, Aleksandra Maj
doaj   +1 more source

Edukacja przedszkolna na polskiej wsi w okresie transformacji gospodarczej

Progress in Economic Sciences, 2014
In this article the issue of preschool education in rural areas inPolandis compared to the situation in cities  and more  generally in the country. Analysis over a long period (from the beginning of the transformation) allowed for an indication of the trend of the studied phenomenon. The initial stress was on the importance of education at the youngest
openaire   +1 more source