Results 61 to 70 of about 137 (118)

Teachers’ and Parents’ Expectations concerning the Early Childhood Education Teacher

open access: yes, 2021
Artykuł przygotowano w oparciu o pracę magisterską pt.: Oczekiwania społeczne wobec nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w Polsce, napisaną pod opieką dr Lidii Pawelec i obronioną w 2014 roku na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach.Zaprezentowany
Gawlik, Iwona
core   +1 more source

Współpraca przedszkola z rodzicami i środowiskiem lokalnym jako jedna z tendencji zmian oświatowych w edukacji przedszkolnej – analiza porównawcza

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Znaczenie współpracy może być rozpatrywane w perspektywie historycznej. Nigdy dotąd nie była ona tak ważna, jak obecnie. Współczesne zmiany społeczne, polityczne, ekonomiczne i oświatowe wymagają innego spojrzenia na współpracę podmiotów edukacyjnych ...
Aneta Kamińska
doaj   +1 more source

Uniwersalne wartości pedagogiki Friedricha Froebla w poglądach polskich Froeblistów

open access: yes, 2018
The article describes the values of Friedrich Froebel’s pedagogical thought and practice in Polish pre-school education. It outlines the historical background, focusing especially on the views of great Polish Froebelians: Justyna Strzemeska, Maria Weryho,
Bilewicz-Kuźnia, Barbara
core   +1 more source

Edukacja przedszkolna skierowana ku wartościom

open access: yes, 2008
Artykuł podejmuje problem wychowania ku wartościom w przedszkolu. Ukazuje potrzebę wychowania ku wartościom już na pierwszym etapie edukacji przedszkolnej, przy współpracy rodziny.
Wolny Вarbara
core  

Pedagogika transgresyjna w wychowaniu przedszkolnym

open access: yes, 2018
The 21st century is characterized by the accelerating pace of life as well as civilization, cultural and technological changes. Therefore, it requires a new view on the future human being.
Włoch, Stanisława
core   +1 more source

Wychowanie dzieci w wieku przedszkolnym w poglądach pedagogów i publicystów wybranych czasopism Królestwa Polskiego z II połowy XIX i początków XX wieku

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2019
Celem artykułu jest ukazanie poglądów pedagogów i publicystów na temat wychowania i nauczania małego dziecka na ziemiach polskich w II połowie XIX i na początku XX w. W celu zgromadzenia danych posłużono się metodami historyczno-krytycznej analizy źródeł
Barbara Kalinowska-Witek
doaj   +1 more source

Uwarunkowania rozwoju kapitału ludzkiego w rolnictwie i na obszarach wiejskich

open access: yes, 2011
Seria: Program Wieloletni 2011-2014. Konkurencyjność Polskiej Gospodarki Żywnościowej w Warunkach Globalizacji i Integracji Europejskiej; nr 1Znaczenie kapitału ludzkiego - uwagi teoretyczne. Wybrane determinanty kapitału ludzkiego na obszarach wiejskich:
Dudek, Michał   +4 more
core  

Fairy-Tale Niche Marketing: Neoliberal Appropriation of Pre-School Education

open access: yesForum Oświatowe, 2013
In the article the author describes specfic mechanisms of neoliberalization at work in pre-school education in Poland. The argument is based on an ethnographic analysis of a theatre performance which crowned one of Wrocław’s educational projects called ...
Urszula Dzikiewicz-Gazda
doaj  

Edukacja przedszkolna w koncepcji Jana Amosa Komeńskiego

open access: yes, 2014
Jan Amos Komeński (28.III.1592-15.XI.1670), wielki, czeski pedagog, pierwszy pisarz w nowożytnej Europie, który całe życie i wszystkie wysiłki poświęcił zagadnieniom wychowawczym.
Jagiełło, Ewa, Klim-Klimaszewska, Anna
core  

Social and Ideological Entanglements of Preschool Education

open access: yesForum Oświatowe, 2012
In this article I address a phenomenon that I call “neo-liberal entanglements” of preschool education, clearly observable in the project “Enterprising Preschooler” currently underway in Wroclaw's preschools.
Urszula Dzikiewicz-Gazda
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy