Results 1 to 10 of about 25 (25)
Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‑cyfrowych
Celem artykułu jest ukazanie roli teatru zarówno w edukacji kulturowej zorientowanej na nowe media i cyberkulturę 3.0, na zmediatyzowany i zmedializowany teatr współczesny, jak i w rozwijaniu tzw. kompetencji kluczowych. Obok kompetencji cyfrowych, które
Agnieszka Ogonowska
doaj +1 more source
„WIĘCEJ NIŻ TEATR” – TEATR FORUM JAKO PRZYKŁAD EDUKACJI TEATRALNEJ
Inspirację dla tytułu poniższego artykułu stanowiła książka pod redakcją M. Szczepkowskiej-Pustkow-skiej i E. Rodziewicz Więcej niż teatr. Sztuka zaangażowana i angażująca wychowawczo. Romany Miller inspiracje dla współczesnej pedagogiki. Zadaniem, które
Agnieszka Suchocka
doaj +1 more source
POCZĄTKI DZIAŁALNOŚCI ZAKONU PIJARÓW W LUBIESZOWIE CZYLI NOWYM DOLSKU NA UKRAINIE
Artykuł jest kontynuacją dociekań o działalności zakonu Pijarów na terenie I Rzeczypospolitej, które publikowano w licznych międzynarodowych wydawnictwach. Analizie poddawany jest trzon działalności zakonu, a więc szkolnictwo i edukacja teatralna.
Jacek Taraszkiewicz
doaj +1 more source
The article discusses the issue of theatre education with the use of circus art elements in workshops for youth in the intergenerational and international context. Using as examples two Polish-French projects named „Shakespeare Project” and „MOON”, whose
Anna Krzemińska
doaj +1 more source
Różnorodność i wspólnota narracji w teatrze młodzieży – studium przypadku
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest opis i analiza teatru młodzieży jako atrakcyjnej formy dialogu edukacyjnego oraz różnorodności i wspólnoty narracji osób w nim uczestniczących.
Barbara Turlejska
doaj
Some of the next articles are maybe not open access.
Edukacja międzykulturowa w obrazach. Siła humanistycznego przekazu emanująca z „National Geographic”
2010Aneta Rogalska-Marasińska
exaly
Edukacja muzealna – wychowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze
Parezja Czasopismo Forum Młodych Pedagogów Przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2017exaly
Edukacja i zmiana – nastawienia empatyczne nauczycieli i uczniów w edukacji inkluzyjnej
Edukacja – Technika – Informatyka, 2018exaly

