Results 21 to 30 of about 174 (92)

Design thinking dla zrównoważonego rozwoju jako metoda wspierająca dziecięcą proaktywność w zakresie działań na rzecz przyrody

Forum Pedagogiczne, 2022
Niniejszy artykuł podejmuje problematykę rozwijania dziecięcej proaktywności z wykorzystaniem design thinking jako metody wpisującej się w nurt edukacji dla zrównoważonego rozwoju.
Adamina Korwin-Szymanowska, Anna Witkowska-Tomaszewska   +1 more
doaj   +1 more source

Sustainable Development – an Inspiration for Changing Primary Education

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2018
Education has an important role in resolving the problems of the world of today. It critical for students to understand the surrounding world, to possess critical judgement of the situation and to have the ability to create a vision of the world managed ...
Ewa Szadzińska
doaj   +1 more source

Edukacja żywieniowa w myśl zasad zrównoważonego rozwoju

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2020
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie szerszego zakresu edukacji żywieniowej, w której ujęta zostaje wiedza z zakresu zrównoważonego rozwoju. Ujęcie takiej perspektywy pozwala na tworzenie modelu edukacji, kształtując świadomych konsumentów.
Jolanta Konieczny
doaj   +1 more source

Kształtowanie kompetencji przedsiębiorczych w procesie edukacji formalnej i nieformalnej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2022
Głównym celem artykułu jest wstępna ocena kształcenia kompetencji przedsiębiorczych wśród dzieci realizowanego w ramach edukacji formalnej i pozaformalnej.
Anna Kanik
doaj   +1 more source

Przedmiot i cel pytań i stwierdzeń uczniów w edukacji wczesnoszkolnej w opiniach nauczycieli i uczniów

Konteksty Pedagogiczne, 2016
W tekście pt. Przedmiot i cel pytań i stwierdzeń uczniów w edukacji wczesnoszkolnej w opiniach nauczycieli i uczniów podjęto wątek pytań i stwierdzeń uczniów zgłaszanych spontanicznie podczas zajęć edukacyjnych.
Beata Oelszlaeger-Kosturek
doaj   +1 more source

Przygotowanie do zawodu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w kontekście uzdolnień i umiejętności graficznego ukazywania brył – wybrane zagadnienia

Konteksty Pedagogiczne, 2021
Dominująca u dzieci właściwość, jaką jest całościowe poznawanie świata, implikuje w edukacji potrzebę stopniowego wprowadzania uczniów w postrzeganie różnych jego części.
Ewa Piwowarska
doaj   +1 more source

Kamishibai w edukacji regionalnej. Strategie tworzenia papierowego teatru przez przyszłych i obecnych nauczycieli.

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2021
Niniejszy tekst traktuje o sposobie wykorzystania papierowego teatru w edukacji regionalnej. Wywodzące się z tradycji japońskiej kamishibai stanowi połączenie sztuki wizualnej i sztuki opowiadania.
Magdalena Kaliszewska-Henczel
doaj  

Kierunki zmian samooceny uczniów o zróżnicowanych doświadczeniach edukacyjnych

Forum Pedagogiczne, 2020
Artykuł ma formę raportu z badań dotyczących dynamiki samooceny uczniów na przełomie edukacji wczesnoszkolnej i przedmiotowej. Badania miały na celu uchwycenie kierunków zmian samooceny uczniów wchodzących w przestrzeń nowych doświadczeń edukacyjnych ...
Renata Michalak
doaj   +1 more source

Democratic Values in Early Childhood Education. Core Curriculum Analysis

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2023
Introduction: Changes taking place in Poland and in the world in recent years have made democracy one of the issues requiring constant monitoring. Despite its importance, it is still omitted in the context of educational practice – especially at the ...
Natalia Stek-Łopatka
doaj   +1 more source

EDUKACJA MEDIALNA – KOMPETENCJE NAUCZYCIELI A KSZTAŁCENIE DZIECI I MŁODSZYCH UCZNIÓW

Естетика і етика педагогічної дії
Edukacja wczesnoszkolna jest jednym z najważniejszych etapów kształcenia uczniów. To właśnie uczniowie na tym etapie rozpoczynają swoją drogę z nauką pisania, czytania, liczenia oraz licznymi umiejętnościami, które będą im potrzebne na kolejnych etapach ...
А. Голебеська-Весоловська
doaj   +1 more source