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L’évaluation institutionnelle : un cadre nouveau pour des pratiques nouvelles ?

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2006
L’évaluation institutionnelle, celle qui porte sur les projets et qui est portée par les décideurs qui la commanditent, pose de nombreux problèmes : au premier chef, sa légitimité. Qui est fondé à évaluer quoi ?
Marc Demeuse
doaj   +1 more source

La simulation : une approche applicable au domaine de l’évaluation de programme

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 1998
L’analyse de la documentation a permis d’établir une importante variabilité dans la façon de définir et de mesurer l’efficacité d’un programme. Comment alors vérifier si différents acteurs d’un même programme conçoivent de façon similaire l’efficacité de
Marie Gervais
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En quoi les dispositifs territoriaux de la gestion de l'eau peuvent-ils être efficaces ?

open access: yesSciences, Eaux & Territoires, 2014
Après trente ans de mise en œuvre des dispositifs issus de la territorialisation de la politique de l'eau (contrats de rivière puis schémas d'aménagement et de gestion des eaux – SAGE), le recul est suffisant pour interroger leur contribution à la ...
S. GIRARD, A. RIVIÈRE-HONEGGER
doaj   +1 more source

L’évaluation de la qualité des systèmes de formation

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2001
L’évaluation de la qualité des systèmes de formation, qu’ils soient éducatifs ou professionnels, nécessite de prendre en compte des critères d’ordre économique (l’efficacité et l’efficience) et d’ordre social (l’équité), mais aussi d’ordre pédagogique (l’
François-Marie Gerard
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La qualité des agents de renseignements : un des fondements pour l’efficacité des services de renseignements extérieurs [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux, 2022
Résumé Les services qui produisent les renseignements doivent, pour être efficaces, se fonder sur un certain nombre d’éléments. Parmi ces éléments, s’affiche en tête la qualité des agents de renseignements.
Joseph Dieudonné MASSEVO LENZO
doaj  

On steady-state preserving spectral methods for homogeneous Boltzmann equations [PDF]

open access: yes, 2014
In this note, we present a general way to construct spectral methods for the collision operator of the Boltzmann equation which preserves exactly the Maxwellian steady-state of the system.
Filbet, Francis   +2 more
core   +10 more sources

Efficacité de la psychothérapie comparativement à la pharmacothérapie dans le traitement des troubles anxieux et dépressifs chez l’adulte : une revue de la littérature

open access: yes, 2016
Dans l’optique de l’amelioration d’une couverture de la psychotherapie au Quebec, le ministere de la Sante et des Services sociaux a confie a l’Institut national d’excellence en sante et en services sociaux le mandat d’evaluer l’efficacite de la ...
Alvine Fansi   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Auto-efficacité des enseignants : quels outils d’évaluation utiliser ?

open access: yes, 2016
L’auto-efficacite des enseignants est largement etudiee, mais certaines questions persistent quant a son evaluation, notamment en raison de l’existence d’un nombre important d’echelles.
Marjorie Valls, Patrick Bonvin
semanticscholar   +1 more source

Restricted Tweedie stochastic block models

open access: yesCanadian Journal of Statistics, EarlyView.
Abstract The stochastic block model (SBM) is a widely used framework for community detection in networks, where the network structure is typically represented by an adjacency matrix. However, conventional SBMs are not directly applicable to an adjacency matrix that consists of nonnegative zero‐inflated continuous edge weights.
Jie Jian, Mu Zhu, Peijun Sang
wiley   +1 more source

Efficacité de l’approche « logement d’abord » : une revue systématique

open access: yes, 2016
Les personnes itinerantes aux prises avec des problemes de sante mentale et de toxicomanie qui souhaitent obtenir un logement se butent a des programmes dans lesquels l’abstinence et les traitements psychiatriques sont obligatoires. Ce type de programmes
Isabelle Beaudoin
semanticscholar   +1 more source

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