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Tecnociencia, 2003 Existen cuestionamientos sobre la enseñanza de la Física, considerándosela ineficaz. Se esgrimen varios factores, entre los cuales se mencionan la baja calidad de la formación previa de los estudiantes, la poca aplicabilidad de los contenidos ...
Omayra Janeth Pérez Castro
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La eficacia del modelo de formación profesional basada en competencias (MFPBC) en el desarrollo del sector: percepción de las partes intervinientes en la PEA en Mozambique [PDF]
, 2023 José Miguel, Pedro +1 more
openalex
Compartiendo la mirada: una experiencia en práctica reflexiva para formación permanente
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017 La formación continua de los formadores es necesaria para la mejora escolar. Con el objeti-vo de perfeccionar sus procedimientos, el equipo asesor del Centro del Profesorado de Málaga desarrolló una formación en torno a la práctica reflexiva, trabajando ...
Teresa Lupión Cobos +1 more
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Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en educación secundaria
Enseñanza de las Ciencias, 2015 Analizar la influencia que posee la dimensión afectiva en el proceso de aprender y enseñar ciencias, en la eficacia docente y en el desarrollo del profesor de ciencias experimentales, es un ámbito de investigación de suma importancia en la formación de ...
Ana Belén Borrachero Cortés
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[Opportunities in rural telemedicine through two university projects. Commentary on the article: 'Rural telemedicine from a university perspective']. [PDF]
Aten PrimariaRobles Pellitero S.
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