Results 21 to 30 of about 496 (78)
Mikrogenetski eksperiment v razvojni psihologiji: nov pristop pri raziskovanju kognitivnih sprememb
Psihološka Obzorja, 2002 Mikrogenetski eksperiment predstavlja relativno nov pristop, ki ga v razvojni psihologiji uporabljamo za raziskovanje širokega sprektra miselnih procesov, od raziskovanja razvojnih zakonitosti logičnih operacij, spomina in pozornosti, do razvoja ...
Matija Svetina
doaj +1 more source
Studia Philosophica Estonica, 2008 Oma algses mitmetähenduslikkuses on see F. Baconi aforism kõige tihendatum tõdemus, mis tõmbab olemusliku eraldusjoone ühelt poolt antiikse ja keskaegse ning teisalt uusaegse arusaama vahele teadusest ja teadusteadmisest.
Ülo Kaevats
doaj
“Letosvet”: kas labane laul või (rahva)sotsiolingvistiline eksperiment?
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2009 Artikkel käsitleb laulu pealkirjaga “Letosvet”, mis esindas Eestit 2008. a Eurovisiooni võistlusel Belgradis. Laul on märkimisväärne, sest 1) see imiteerib serbia keelt, millega eestlastel pole kokkupuudet ning mistõttu puudub imiteerimisvõtete komplekt;
Jim Hlavac, Anna Verschik
doaj +1 more source
Preučevanje norm v majhnih skupinah z medskupinsko analizo konkordance
Psihološka Obzorja, 2005 V članku je predstavljen eksperiment s področja socialne psihologije, pri čemer je izpostavljena uporaba manj znanih statističnih metod za analizo podatkov v obliki rangov.
Gaj Vidmar, Matej Černigoj
doaj +1 more source
'n Kommunikatiefgefundeerde ondersoek na bepaalde waarnemingsverskynsels by disfemie
South African Journal of Communication Disorders, 1972 Hierdie studieprojek stel hom ten doel die bestudering van bepaalde ouditiewe waarnemingsvermoëns by disfemie, soos gesien vanuit 'n kommumkatiewe oogpunt.
René Hugo
doaj +1 more source
Acta Didactica Norge, 2019 De siste årene har omvendt undervisning, eller flipped classroom, vært mye omtalt i både norsk og utenlandsk skoledebatt. I en gjennomgang av relevant litteratur konkluderer Estes, Ingram og Liu (2014) at omvendt undervisning kan ha en positiv ...
Per Øystein Haavold
doaj +1 more source
Interaktiv video i kulturelt perspektiv. En dialog
MedieKultur: Journal of Media and Communication Research, 1989 Interaktiv video er én af grundpillerne i den undervisningsteknologi, der er under udvikling i disse år. Anette Brask og Henrik Juel giver i denne artikel en introduktion til fænomenet med eksempler på anvendelsen og en diskussion af perspektiverne
Anette Brask, Henrik Juel
doaj +3 more sources
Koers : Bulletin for Christian Scholarship, 1950 Laat ons uitgaan van die empiries-induktiewe standpunt van dienatuurwetenskappe en nagaan hoe natuurwetenskaplike teorieë opgebouword. Wanneer ons dan van die konkrete eksperiment na die abstraktebegrip oorgaan, toon ’n ontleding aan dat die navorser ...
J. A. van den Berg
doaj +1 more source
Metodologija književnodidaktičnega raziskovanja
Jezik in Slovstvo, 2011 Pedagoško raziskovanje 20. stoletja zaznamuje prehod od izrazito kvantitativne h kvalitativni metodologiji. Za književnodidaktično raziskovanje se zdi ustrezno kombiniranje kvantitativnih in kvalitativnih raziskovalnih metod.
Alenka Žbogar
doaj +1 more source
Problem modernizma v literaturah SFRJ
Jezik in Slovstvo, 2013 V literaturah SFRJ se je modernizem kot vrsta ustvarjalnosti uveljavil v prvi polovici 50. let 20. Stoletja in bil aktualen še približno dve desetletji kot sredstvo umetniškega disidentstva v boju proti prevladujoči ideologiji. Njegovi predstavniki so se
Nadežda Starikova
doaj +1 more source