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Identidades juveniles: la docencia como elección [PDF]

open access: yesAposta, 2008
El problema de las construcciones identitarias de los jóvenes que eligen la formación docente conlleva una doble problemática. En primer lugar, es necesario caracterizar a esos jóvenes, analizar su papel en la sociedad, observar su contexto.
Analia Umpierrez
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Las mujeres en la formación superior: elección de carrera versus estereotipos de género y neosexismos

open access: yesCuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia, 2006
En este trabajo se realiza una revisión de la literatura acerca de los estereotipos de género y sus implicaciones en las mujeres en la elección de una carrera universitaria, las nuevas formas de discriminación hacia las mujeres y los vínculos entre ...
Mónica Martínez del Valle   +1 more
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Expectativas en torno a la universidad y elección de la carrera. Un análisis sobre casos atípicos de graduados/as y estudiantes en fase de finalización que son primera generación universitaria

open access: yesPraxis Educativa
En este trabajo analizamos las expectativas en torno a los estudios universitarios y la elección de la carrera por parte de estudiantes y graduados/as que son primera generación universitaria.
Santiago Garriga Olmo
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Percepciones de la carrera médica en escolares del último año de colegios urbanos de Lima, Perú

open access: yesRevista Médica Herediana, 2004
Objetivo: Conocer las percepciones sobre la profesión médica de escolares del último año de educación secundaria el año 2001, en Lima Metropolitana. Material y Metodos: Estudio transversal descriptivo, realizado entre Junio y Agosto del 2001 en escolares
Luis Fernando Llanos Zavalaga   +5 more
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Representaciones en torno a la elección de la docencia desde el discurso de las familias y el estudiantado de Pedagogía

open access: yesRevista Educación, 2019
El presente artículo tiene como objetivo comprender las representaciones discursivas de las familias y de sus hijos e hijas, ante la elección de la docencia en estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de una universidad con baja selectividad1.
Héctor Gómez, Silvia Castillo
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La elección de carrera: una decisión de gran trascendencia

open access: yesEducación, 1993
En el presente artículo la autora considera que al elegir una carrera el joven que ingresa a la Universidad se transfonna en una promesa individual e invalorable, la que se cumplirá si se forma adecuadamente no sólo desde el aspecto académico profesional,
Elena Figueroa de Amorós
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Por qué se eligen estudios de Comunicación en el campo de las Ciencias Sociales: análisis causal polimetodológico

open access: yesHistoria y Comunicación Social, 2014
La elección de estudios de Comunicación en el marco de las Ciencias Sociales es un objeto de estudio atractivo, cuyos resultados permiten enfocar de forma más eficiente las estrategias de marketing.
Joan Francesc Fondevila Gascón   +2 more
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Estrategias y Proyectos profesionales de las estudiantes de carreras “masculinas”

open access: yesDe Prácticas y Discursos, 2012
En este artículo consideramos los aspectos relacionados con la elección, por parte de las mujeres, de carreras universitarias no tradicionales para su sexo y las dificultades que ellas encuentran en su paso por la universidad y en las expectativas sobre ...
Alicia Itatí Palermo
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Análisis de las diferencias de género en la elección de estudios universitarios

open access: yesEstudios sobre Educación, 2012
Esta investigación analiza el interés del alumnado de Bachillerato por realizar una carrera universitaria concreta y los motivos de dicha elección según la variable sexo. Se utilizó un diseño de investigación transversal con encuesta.
Capilla Navarro Guzmán   +1 more
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Expectativa de ingresos futuros como determinante en la elección de carreras STEM para las mujeres al ingresar a las universidades de Costa Rica

open access: yesRevista de Ciencias Economicas
La proporción de mujeres que ingresan a la universidad en Costa Rica ha aumentado en los últimos 20 años. Sin embargo, esta población continúa estando subrepresentada en los campos de las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, conocidas como ...
María José Chaves, Mónica Villalobos
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