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Mujeres profesionales en TVE de la dictadura a la democracia. El caso de Blanca Álvarez.

open access: yesHistoria y Comunicación Social, 2020
El artículo analiza la labor profesional realizada por Blanca Álvarez en Televisión Española. Los objetivos principales son definir la situación de las mujeres en el medio televisivo desde la dictadura a la democracia y mostrar los procesos de su acceso ...
Concepción Cascajosa Virino
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Inducción vocacional para el ingreso de estudiantes al Bachillerato Técnico de la Figura Profesional Contabilidad

open access: yesRehuso, 2021
La inducción vocacional es un proceso continuo y complejo, que le permite al estudiante reconocer sus intereses y habilidades, para poder proyectarlas unificadas a una especialidad en particular, de tal manera que facilite a los adolescentes la ...
Adriana Karolina Sánchez Rosado   +1 more
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La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2019
Históricamente la educación técnico-profesional se caracterizó por presentar rasgos de discriminación sexista y por reproducir la división sexual del trabajo cristalizada culturalmente.
Ana María D'Andrea   +1 more
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Motivaciones para la Elección de la Profesión Docente: el caso de un programa de acceso temprano a pedagogía en Chile

open access: yesEducação & Realidade, 2022
El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como objetivo, caracterizar las motivaciones que declaran estudiantes de un programa de acceso temprano, para elegir la carrera docente como opción profesional. La investigación se desarrolló
Omar Turra-Díaz   +1 more
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DIÁLOGOS SOBRE A ESCOLHA PROFISSIONAL: A APROXIMAÇÃO ENTRE O ESTUDANTE DA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO E A UNIVERSIDADE

open access: yesRevista Brasileira de Extensão Universitária, 2018
Este artigo reflete sobre o processo de escolha profissional por parte de jovens do ensino médio, à luz de resultados do projeto “Diálogos sobre a escolha profissional”, institucionalizado junto à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do ...
Nádia Maciel Falcão   +1 more
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¿Nuevas sujetas, nuevas identidades? La vivencia profesional en la configuración de la identidad de género

open access: yesNóesis, 2019
El texto da cuenta del proceso de constitución de subjetividades femeninas que ha permitido la vivencia profesional del trabajo asalariado. Analizo cómo el ingreso a la universidad, la elección de carrera y la experiencia de formación profesional, así ...
Liliana Ibeth Castañeda Rentería
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Elección de la carrera profesional y la Teoría Social Cognitiva

open access: yesRevista de Psicología
La educación es un proceso que encierra en su consecución una serie de momentos cruciales para el desarrollo del individuo, siendo uno de ellos la continuidad de la formación superior, lo cual se establece inicialmente por medio de la elección de una ...
Elva Danet Franco Delgado   +1 more
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Consideraciones sobre una experiencia en Orientación en la Facultad de Ingeniería - Universidad Nacional de Entre Ríos

open access: yesRed U, 2014
Este trabajo presenta diferentes instancias y dispositivos de Orientación que se han implementado en una institución universitaria pública argentina durante diez años, y analiza los temas que aparecen como más ...
Marisol Perassi, Azul Doval Temporelli
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Indecisión vocacional evolutiva y compleja en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional: una revisión sistemática exploratoria

open access: yesEducación XX1
Acontecimientos recientes subrayan la necesidad de una orientación vocacional inclusiva, sostenible y adaptada a un contexto marcado por la incertidumbre, la digitalización, el estrés y las disrupciones en los espacios en que se desarrollan los ...
María Mata-Correas   +2 more
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IDENTIDADES, PRÁCTICAS Y TRAYECTORIAS SOCIALES

open access: yesQuestion, 2007
Analizar la construcción de las identidades en términos de identidades profesionales implica pensar relaciones entre prácticasdocentes en tanto prácticas sociales y las trayectorias sociales de recorrido vital de los agentes en el campo educativo.
Martín Emilio Porta
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