Dos caras de la carrera docente: Satisfacción y desmotivación [PDF]
, 2009 La enseñanza es una profesión que suscita posiciones controvertidas entre sus profesionales,entre los que la ejercen y en el conjunto de la sociedad. Esta pluralidad nos ha llevado a analizar en este artículo algunos factores que sobresalen e identifican
Sánchez Lissen, Encarnación
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Formación en competencias profesionales: una experiencia docente online-presencial [PDF]
, 2008 En estos últimos años, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, hemos sido testigos de un creciente interés por mejorar las competencias de los universitarios.
Naval, C. (Concepción) +1 more
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Mujeres profesionales en TVE de la dictadura a la democracia. El caso de Blanca Álvarez.
Historia y Comunicación Social, 2020 El artículo analiza la labor profesional realizada por Blanca Álvarez en Televisión Española. Los objetivos principales son definir la situación de las mujeres en el medio televisivo desde la dictadura a la democracia y mostrar los procesos de su acceso ...
Concepción Cascajosa Virino
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Voz y creencias de los estudiantes de primer curso del Grado de Educación Primaria sobre sus motivaciones para elegir profesión docente [PDF]
, 2015 La mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje está determinada por diferentes factores, pero consideramos que uno fundamental es el compromiso ético, consecuentemente, el desarrollo de la identidad profesional docente, y como determinante de los dos
Martos Ortega, José Manuel +2 more
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Rehuso, 2021 La inducción vocacional es un proceso continuo y complejo, que le permite al estudiante reconocer sus intereses y habilidades, para poder proyectarlas unificadas a una especialidad en particular, de tal manera que facilite a los adolescentes la ...
Adriana Karolina Sánchez Rosado +1 more
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Actualidades Investigativas en Educación, 2019 Históricamente la educación técnico-profesional se caracterizó por presentar rasgos de discriminación sexista y por reproducir la división sexual del trabajo cristalizada culturalmente.
Ana María D'Andrea +1 more
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Estilos de aprendizaje e intereses vocacionales en estudiantes de I al IV ciclo de la escuela de Educación de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo 2009, Chiclayo – Perú [PDF]
, 2013 La elección de una carrera profesional está definida por los intereses ocasionales, aprendizajes significativos, estilo de aprendizaje que el sujeto adquiere para el logro de sus experiencias y metas.
Fernández Otoya, Fiorela +1 more
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Learning styles and interests in vocational students stage I to IV of the Faculty of Education of the Catholic University of Santo ToribioMogrovejo 2009, Lima - Perú [PDF]
, 2013 La elección de una carrera profesional está definida por los intereses vocacionales, aprendizajes significativos, estilo de aprendizaje que el sujeto debe poseer para el logro de sus experiencias y metas.
Fernández M., Fiorela, Rumiche, Rocío
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Comparison between the satisfaction degree of physical education teachers with initial training and labour integration [PDF]
, 2019 La evaluación de la satisfacción de los docentes con la carrera realizada es uno de los parámetros que permiten medir la calidad de la enseñanza y mejorar el acceso a la función docente.
Martínez Scott, Suyapa +2 more
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PREVALENCIA DE LAS ÁREAS VOCACIONALES EN ESTUDIANTES PRÓXIMOS A EGRESAR DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA, GENERACIÓN 2014-2019 [PDF]
, 2019 El objetivo de la presente investigación fue describir la prevalencia de las áreas vocacionales en estudiantes próximos a egresar de la licenciatura en psicología, generación 2014-2019.
MARTÍNEZ LÓPEZ, ESTHEFANY IBETH +1 more
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