Problemas de electromagnetismo para la ingeniería
Los autores parten de la premisa de que también los nuevos estudiantes de Ingeniería siguen precisando de la Física y, en particular, del Electromagnetismo como herramienta imprescindible en su formación científico-técnica. Pero además, se enfrentan a un mundo cada vez más tecnológico, especializado y pleno de opciones, en el cual la información tiene ...
Urchueguía Schölzel, Javier Fermín +2 more
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Depth of focus as a function of spherical aberration using adaptive optics in pseudophakic subjects. [PDF]
Tabernero J +7 more
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Simulations of surface charge density changes during the untreated solid tumour growth. [PDF]
Bory Prevez H +10 more
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Algunas demostraciones de electromagnetismo en vídeo
Este trabajo ha sido subvencionado por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante (GITE-09006-UA).
Beléndez, Augusto +2 more
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Dynamic of competitive Lotka-Volterra model for tumor-host systems under constant or periodic perturbation: Implications for the therapy of cancer. [PDF]
Jimenez RP +2 more
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Effect of Steam Injection during Carbonation on the Multicyclic Performance of Limestone (CaCO3) under Different Calcium Looping Conditions: A Comparative Study. [PDF]
Arcenegui Troya JJ +5 more
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Orígenes del electromagnetismo. Oersted y Ampère
En los comienzos del siglo XIX los fenómenos eléctricos podían resultar interesantes para los científicos pero carecían de trascendencia para el hombre de la calle. El danés Hans Christian Oersted y el francés André-Marie Ampère fueron unidos por el destino. El crucial experimento llevado a cabo por el primero en Copenhague en julio de 1820 llegó a los
Pérez de Landazabal, M. Carmen +1 more
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Monitoring the Growth of a Microbubble Generated Photothermally onto an Optical Fiber by Means Fabry-Perot Interferometry. [PDF]
Ortega-Mendoza JG +5 more
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Micro-habitat use and seasonality of caddisfly larvae (Trichoptera) in two streams in eastern Cuba. [PDF]
López Del Castillo P +3 more
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El electromagnetismo una experiencia para vivir
Resumen: Con la presente práctica docente se pretende acercar al estudiante en la apropiación de los conceptos del electromagnetismo a través de diferentes situaciones experimentales, direccionadas a partir de situaciones problemas respaldadas por las teorías del aprendizaje significativo y la metodología de.
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