Results 11 to 20 of about 17,046 (218)
Elementos necesarios en una web didáctica para docencia universitaria. Póster [PDF]
I Congreso Internacional de Innovación Docente, 2011 Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de ...
Cabello Luque, Francisco +3 more
openaire +3 more sources
Aplicación web para gestión y consumo de tours con elementos multimedia [PDF]
, 2021 Este Trabajo de Fin de Grado (en adelante TFG) consiste en la creación de una página web “VirtualFreeTour” para la creación y consumo de tours, sin necesidad de guía personal. De esta forma, se permite a los usuarios de la aplicación disfrutar de tours a través de un recorrido marcado, consumiendo el contenido multimedia indicado en cada una de las ...
Barceló Pütter, Jesús
openaire +2 more sources
Valorización de los elementos gráficos en equilibrio con la funcionalidad en el diseño web [PDF]
, 2010 Para el desarrollo de este análisis se inicia revisando el concepto de diseño y específicamente el del diseño gráfico y la tarea del diseñador. Se abunda sobre la manera en que acontece la integración del diseñador gráfico en el contexto del diseño de sitios web.
Mejía Modesto, Beatriz Irene;-MEMB660318MDFJDT08 +1 more
openaire +2 more sources
Um Web App com elementos de u-learning e gamificação voltado ao contexto da pedagogia da alternância
RENOTE, 2023 A U-learning emerge como um novo paradigma educacional que possibilita aprendizagem contínua, contextualizada e colaborativa, destacadamente, em espaços urbanos. Por outro lado, a educação do campo tem ficado a margem desses avanços, sendo necessário uma reflexão sobre a importância de se buscar desenvolver alternativas para diminuir essa lacuna ...
Souza Oliveira, Fábio Cristiano +3 more
openaire +2 more sources
Elementos de Gamificação Aplicados no Ensino-Aprendizagem de Programação Web
Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 2019 Gamificação consiste no uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar pessoas, resolver problemas e melhorar o aprendizado. Quando aplicada em sala de aula, permite despertar a curiosidade dos alunos e aumentar a sua motivação. Este artigo apresenta um relato de experiência da adoção de elementos de gamificação em uma disciplina optativa do curso ...
Sandro Oliveira +4 more
openaire +2 more sources
Fragmentação e recombinação de elementos heterogêneos na web: pastiche cultural no videoclipe Judas
Fronteiras – estudos midiáticos, 2012 Based on the Cultural Studies of post-modern and post-structuralist inspiration, we developed the analysis of the music video Judas, which circulates widely around the world, particularly on YouTube. This video mixes heterogeneous references composing a cultural pastiche, full of elements such as clothes and objects from different periods, motorcycles,
Guilherme Mendes Pereira +1 more
openaire +2 more sources
La cognición en la web a través de un chatbot como elemento disruptivo
Revista de Tecnología Informática, 2019 Today, the companies try to basic needs of their clients, the use of technology would help solve and have efficient communication in real time with them. Therefore, the objective of this project is to perform a disruptive technological tool, a chatbot, and make an analysis of your employment in uses a social network (Facebook), to break paradigms of ...
Ricardo Pérez-Calderón +1 more
openaire +1 more source
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 2007 Los servicios Web han atendido durante muchos años el problema de la interoperabilidad sintáctica entre aplicaciones, dejando a un lado la semántica. Con el gran volumen de información disponible en la Web, y la aparición de nuevos paradigmas como la ...
Jorge Gabriel Hoyos Pineda +1 more
doaj +3 more sources
Marco de caracterización para la cuantificación de la calidad en componentes web
Tecnología, Ciencia y Educación, 2019 El desarrollo web está evolucionando muy rápidamente tanto en tecnología como en los servicios que ofrece. La ingeniería de software que subyace, por su parte, no ha sido capaz de adaptarse a los nuevos problemas que presenta esta evolución.
Miguel Ortega Moreno +2 more
doaj +1 more source
Ferramentas da web 2.0 como elemento de flexibilização do ensino e aprendizagem de química
RENOTE, 2017 Os avanços tecnológicos vem modificando as relações dos indivíduos e oacesso a informação, nesse sentido, o ensino mediado por tecnologias tem despertado o interesse de muitos pesquisadores. Assim, o presente trabalho relata a experiência do uso das tecnologias como elemento de mediação e flexibilização do aprendizado de química. O estudo foi realizado
Palma Botega, Sandra +4 more
openaire +3 more sources