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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 2020
Eltern-Partizipation ist im Schweizer Bildungssystem erwunscht und wird in Schulgesetzen und in Schulkonzepten gefordert. Bei Eltern von Kindern mit sonderpadagogischem Forderbedarf wird Partizipation im Rahmen inklusiver Schulung als besonders wichtig ...
R. Luder, André Kunz, Giuliana Pastore
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Eltern-Partizipation ist im Schweizer Bildungssystem erwunscht und wird in Schulgesetzen und in Schulkonzepten gefordert. Bei Eltern von Kindern mit sonderpadagogischem Forderbedarf wird Partizipation im Rahmen inklusiver Schulung als besonders wichtig ...
R. Luder, André Kunz, Giuliana Pastore
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Bindungsstile bei erwachsenen Kindern psychisch erkrankter Eltern
Psychiatrische Praxis, 2019Zusammenfassung In einer Online-Studie wurden 296 erwachsene Kinder psychisch erkrankter Eltern befragt. Das Anliegen der Studie war es, die Bindungsmuster der interviewten Personen zu erfassen und hiervon ausgehend mögliche Zusammenhänge zwischen ...
J. Jungbauer +3 more
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Kindheit und Entwicklung: Zeitschrift für Klinische Kinderpsychologie, 2018
Zusammenfassung. Es wird überprüft, ob die Teilnahme am Gruppenprogramm SEEK (Seelische Erkrankungen, Eltern und Kinder) für psychisch erkrankte Eltern im Rahmen einer stationären Eltern-Kind-Behandlung kurz- und längerfristige additive ...
Lisa-Marina Fritz +6 more
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Zusammenfassung. Es wird überprüft, ob die Teilnahme am Gruppenprogramm SEEK (Seelische Erkrankungen, Eltern und Kinder) für psychisch erkrankte Eltern im Rahmen einer stationären Eltern-Kind-Behandlung kurz- und längerfristige additive ...
Lisa-Marina Fritz +6 more
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1994
Unter Elternbildung wird allgemein die Optimierung elterlichen Erziehungsverhaltens verstanden. Optimierung (enrichment, enhancement) zielt auf die Verbesserung von bereits positiv Vorhandenem, sie kann zusatzlich auch praventive Wirkung haben (vgl. Perrez 1993).
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Unter Elternbildung wird allgemein die Optimierung elterlichen Erziehungsverhaltens verstanden. Optimierung (enrichment, enhancement) zielt auf die Verbesserung von bereits positiv Vorhandenem, sie kann zusatzlich auch praventive Wirkung haben (vgl. Perrez 1993).
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Kinder, Eltern und ihre Erfahrungen während der Corona-Pandemie
, 2020S. Andresen +6 more
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