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Felt-bodily didactics. Educational processes from a subjective-bodily phenomenological perspective [PDF]

, 2017
Der Beitrag geht davon aus, dass Bildungsprozesse als Auseinandersetzung des Subjektes mit sich selbst und der Welt stets leiblich vermittelte Prozesse sind.
Hartnack, Florian
core   +1 more source

Das Archiv für emanzipatorische Praxen

Medienimpulse, 2018
Welche Strategien können wir einsetzen, um Selbstverständnisse und Routinen des "Lernens" zu unterbrechen? Und was können wir voneinander lernend verlernen? Diesen Fragen widmet sich das Büro trafo.K in vielen Projekten.
Renate Höllwart, Büro trafo.K
doaj   +1 more source

Für welche ‚Natur/en‘ sorgen wir? Kritisch feministische Perspektiven auf aktuelle Care-Debatten im sozial-ökologischen Kontext

Gender, 2019
Anlass unseres Beitrags ist die Beobachtung, dass sich in aktuellen feministischen Debatten – insbesondere im Kontext der Nachhaltigkeitswissenschaften – vermehrt auf ‚Care‘ als Denk- und Handlungsprinzip bezogen wird.
Sabine Hofmeister, Tanja Mölders, Michaela Deininger, Katharina Kapitza   +3 more
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DAS SUBJEKT DER LYRIK ODER: FÜR EINE PHILOLOGIE DER DUNKELHEIT – LYRIK ALS (EIN) PARADIGMA DER MODERNE

German Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 521-540, October 2020., 2020
Abstract When Hölderlin argues in favour of modernity in the Querelle des Anciens et des Modernes, he rejects the claim that the highest form of art is tragedy and proclaims the primacy of poetry. However, Hölderlin frames a very different concept of poetry from Hegel, for instance, one of the most prominent representatives of the notion of ...
Thomas Emmrich
wiley   +1 more source

Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik

Momentum Quarterly, 2015
Der Begriff Emanzipation ist eng verknüpft mit der Hoffnung auf Befreiung von einschränkenden und unterdrückenden Verhältnissen, mit Selbstermächtigung und Freiheit. Als Zeichen für Selbstbestimmung wird Emanzipation auch im pädagogischen Diskurs
Katharina Herrmann
doaj   +2 more sources

Texturen des Aufbegehrens

Medienimpulse, 2023
Rund um das historische Schlüsseljahr 1968 leben junge Comic-Künstler*innen Medienkompetenz als Aufstand, Aneignung und Emanzipation. Durch ihr selbstbestimmtes Aufbegehren revolutionieren sie von Europa aus nicht nur die internationale Comic-Szene ...
Thomas Ballhausen
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Für eine Geographie des (Post-)Politischen

Sub\urban, 2020
In seiner jüngsten Monographie Promises of the Political: Insurgent Cities in a Post-Political Environment (2018) widmet sich Erik Swyngedouw der Theorie, der Praxis und den Grenzen des Post-Politischen.
Lucas Pohl
doaj   +1 more source

Rezension: Floß der Medusa

Medienimpulse, 2018
Drei aufeinander aufbauende Studien von Klaus Heinrich aus den 1980er-Jahren zur Faszinationsgeschichte sind in diesem Band gesammelt. Es stehen unterschiedliche Themen im Zentrum und jede für sich möchte einen Beitrag zur Diskussion bezüglich ...
Bianca Burger
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Anerkennung als moralische Tätigkeit im Lernprozess

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2016
Zusammenfassung Der Beitrag befasst sich mit dem Zusammenhang von Lernen im Erwachsenenalter und der sozialen Anerkennung dieses Lernens. Den Überlegungen liegt die Theorie von Honneth zugrunde, der das Streben nach Anerkennung als eine der zentralen ...
Danuta Wajsprych
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Die Emanzipation der schweigenden Mehrheit [PDF]

Geographica Helvetica
No abstract available.
H. Ernste
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