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Partisan Emotions and Government Trust: Taiwan's COVID‐19 Experience
Asian Politics &Policy, Volume 18, Issue 1, January 2026.ABSTRACT This study investigates how political partisanship and emotional responses influenced Taiwanese public trust in government during COVID‐19. Drawing on crisis management and partisan motivated reasoning theories, we conducted a two‐phase survey (N = 2136) examining attitudes toward six significant pandemic events.
Chun‐Chieh Wang +2 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 6, Page 645-669, November 2024.Abstract Emotions play an important role in fostering positive parenting and healthy child development. This qualitative study explored the affective experiences of racially diverse US fathers with low income across the prenatal, postnatal, and early childhood periods. Semi‐structured interviews were conducted with 24 fathers. Interview questions asked
Joyce Y. Lee +5 more
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Sociología del Deporte, 2020 En este estudio evaluamos las posibles causas subyacentes a ciertas infracciones que se producen en el ámbito de la práctica deportiva. Para ello, tomamos como marco teórico de referencia las propuestas de las teorías de la frustración.
Marco Teijon
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Application of the integrated threat theory to conservation law enforcement
Conservation Biology, Volume 38, Issue 4, August 2024.Abstract Interactions between law enforcement agents in conservation (e.g., rangers) and illegal resource users (e.g., illegal hunters) can be violent and sometimes fatal, which negatively affects conservation efforts and people's well‐being. Models from social psychology, such as integrated threat theory (ITT) (intergroup interactions shape intergroup
Mahmood Soofi +13 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 3, Page 263-275, May 2024.Abstract Infant carrying may have beneficial effects on the parent‐infant relationship but only limited research has been conducted in this area. Therefore, the main aim of the current study was to investigate whether infant carrying is associated with parental reflective functioning, parental bonding, and parental (emotional) and behavioral responses ...
Christine Firk, Nicola Großheinrich
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A&H, 2017 Las emociones que los alumnos experimentan en el aula y las metas académicas son factores importantes que pueden influir en su aprendizaje y en rendimiento escolar.
Somagd García Gordillo +1 more
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INFAD, 2017 La presenta investigación surge por la necesidad de conocer y detectar las emociones que experimentan los alumnos de Educación Secundaria hacia el aprendizaje de Física y Química, pues se está produciendo una disminución en el número de alumnos en los ...
María Antonia Dávila Acedo +2 more
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La salud emocional en el "memento" covid-19
INFAD, 2023 En este trabajo nos planteamos como objetivo principal conocer cómo fluctuaron nuestras emociones durante el memento la pandemia COVID-19, comparándolas con el año antes de aparecer y el año posterior, cuando ya nos habíamos liberado de las ...
Mª Consuelo Morán Astorga
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Calidoscópio, 2022 Las emociones son un factor de primer orden en el proceso de aprendizaje. Por ello, este trabajo se plantea analizar las emociones experimentadas por estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) respecto de la comprensión lectora.
Guadalupe de la Maya Retamar +1 more
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Labilidad emocional-afectividad negativa y regulación emocional en hijos de madres ansiosas [PDF]
, 2007 ESP
Sineiro García, Clotilde +1 more
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