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Historical theory as historiography's hermeneutics: an interpretation of From the Empire to the Republic, by Sérgio Buarque de Holanda [PDF]

open access: yes, 2010
O presente texto oferece uma interpretação de Do Império à República, o livro de Sérgio Buarque de Holanda que reconta a história política brasileira da segunda metade do século XIX.
Assis, Arthur Alfaix
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Análise das atividades do subprojeto filosofia no Colégio visconde de Guarapuava [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Esta comunicação visa socializar o trabalho desenvolvido pelo Programa ...
Piasecki, Daniel Donato
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Do romantismo a Nietzsche: rupturas e transformações na filosofia do século XIX [PDF]

open access: yes, 2017
Este livro reúne oito estudos de Filosofia Moderna e Contemporânea, com o objetivo de investigar as rupturas e transformações ocorridas no pensamento filosófico desse período.
Araldi, Clademir Luís
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O empirismo construtivo da Bas Van Fraassen e a quentão da observabilidade na ciência [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Filosofia.O Empirismo Construtivo é a concepção de que o objetivo da ciência é o de alcançar teorias que são ...
Schwinden, Leonardo Francisco
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Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensino [PDF]

open access: yes, 2011
O objectivo deste estudo é descrever o conhecimento epistemológico dos professores, através das suas concepções acerca das metodologias de ensino. Foi definida a população de professores de Biologia e Geologia que, no ano lectivo de 2009-2010, leccionava
Bonito, Jorge, Rebelo, Hugo
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Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensino das ciências [PDF]

open access: yes, 2012
O objectivo deste estudo é descrever o conhecimento epistemológico dos professores, através das suas concepções acerca das metodologias de ensino. Foi definida a população de professores de Biologia e Geologia que, no ano lectivo de 2009-2010, leccionava
Bonito, Jorge
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A teoria da relatividade de Einstein como exemplo de criação científica [PDF]

open access: yes, 2005
Conferência baseada em argumentos apresentados no artigo “A criação científica segundo Poincaré e Einstein”, tradução de Sérgio Alcides, Estudos Avançados (São Paulo, Br), 15, n° 41 (jan-abr.), 2001, 157-192.
Paty, Michel
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Feminismo e academia [PDF]

open access: yes, 2003
Depois de séculos de exclusão, as mulheres conseguem no século 20 sua inserção na universidade. O ingresso no mundo acadêmico é, sem dúvida, atravessado por diversas formas de discriminação, manifestas e encobertas, que contribuem para a formatação de ...
Lenarduzzi, Zulma Viviana   +2 more
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De Pareto a Borges : realidade e ficção na construção do conhecimento em sociologia [PDF]

open access: yes, 2014
Este ensaio – que possui a forma de um dossiê – tem como objeto o que se convencionou chamar de “dilemas do(s) método(s) na Sociologia”, reconhecendo-se o seu caráter construtivo. Partindo-se dos parâmetros cognitivos “ortodoxia versus ficção”, achega-se
Corrêa, Carolina Pimentel   +6 more
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A noção de mundo científico como instrumento de análise epistemológica conforme Thomas S. Kuhn / [PDF]

open access: yes, 1999
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências ...
Sedor, Gígi Anne Horbatiuk
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