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La proposición lógica como instrumento para la comprensión y transformación de la realidad

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2016
Se realiza una reflexión sobre la importancia de la lógica formal y de la proposición en la comprensión de la realidad. Se sustenta la idea de que la proposición es un elemento fundamental en la figuración lógica, en el proceso de comprensión y en la ...
William Orlando Cárdenas-Marín
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O EMPIRISMO LÓGICO E A TEORIA DOS PARADIGMAS

open access: yesReflexão
O artigo procura caracterizar o neopositivismo, o empírismo de Popper e a posição de Thomas Kuhn. Quanto ao empirismo lógico, tenta explicar o “princípio de verificabilidade" e a influência da lógica matemática, que o levou a eliminar as considerações ...
Rui Ribeiro de CAMPOS
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La enseñanza de la epistemología y estrategias de abordaje para el aula

open access: yesHistoria Regional, 2018
Se considera que el conocimiento acerca de la naturaleza de la ciencia es uno de los componentes fundamentales de la alfabetización científica general. Esto lleva a la necesidad de introducir el estudio epistemológico en la formación para la educación de
Alarcón, Natalia
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Conocimiento, lenguaje y comunicación. Los ideales ilustrados de Otto Neurath y el sistema de educación visual ISOTYPE

open access: yesEncrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales, 2020
El objetivo de este artículo es indagar las relaciones entre conocimiento, lenguaje y comunicación en el marco del programa filosófico y político de Neurath. En particular, establecemos un paralelo entre la adopción del lenguaje fisicalista como lenguaje
Matías Aimino
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Aprendiendo de la experiencia

open access: yesMutatis Mutandis: Revista Internacional de Filosofía, 2019
Nos proponemos abordar dos aspectos poco estudiados de la contribución de Alfred Ayer a la comprensión de la filosofía de Hume: su consideración acerca del carácter inferencial de la percepción y su propuesta de que la experiencia tiene carácter público.
Sofía Beatriz Calvente
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EMPIRISMO E ABSTRAÇÃO

open access: yes, 2002
EMPIRISMO E ...
PRADO NETO, BENTO
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Sociogênese do conhecimento e pesquisa em ensino: contribuições a partir do referencial Fleckiano

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2002
O trabalho aborda a teoria do conhecimento de Ludwik Fleck, analisando as origens e o contexto que orientaram sua produção, desde o contato com a Escola Polonesa de Filosofia da Medicina.
Demétrio Delizoicov   +4 more
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Pessimismo dialético versus liberalismo político-filosófico

open access: yesVeritas, 2006
Tendo como pano de fundo o materialismo histórico e o empirismo lógico, o trabalho expõe brevemente o ressurgimento da filosofia política, com a obra Uma teoria da justiça (1971), de John Rawls, e a revisão radical da mesma, numa concepção adequada ao ...
Heck, José Nicolau
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A base filosófica-científica na formação e desenvolvimento do Círculo de Viena

open access: yesInquietude, 2020
O artigo consiste em explicar o aspecto filosófico-científico, assim como a atividade científica, como fatores de formação e desenvolvimento do Círculo de Viena.
Rodrigo Trindade Nascimento
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Análisis lógico-formal del lenguaje natural e interpretación

open access: yes, 2009
Considero que la teoría semántica de D. Davidson plantea en el seno mismo de la tradición analítica un giro interpretacionista y pragmático al marco teórico ofrecido por el empirismo lógico.
Viñao, Verónica Gabriela
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