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Lenguas y lenguaje en un paradigma enactivo
Didáctica (Lengua y Literatura), 2020 En este artículo, sitúo el paradigma enactivo (Varela) en el centro de la corriente emergentista y muestro lo que lo diferencia de las perspectivas cognitivistas y conexionistas.
Joëlle Aden, Ana Castelo
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La ciencia cognitiva corporeizada: Una perspectiva para el estudio de los lenguajes visuales [PDF]
Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2018 Los fundamentos teóricos que tradicionalmente han sido aprovechados para el estudio de los lenguajes visuales están relacionados, a menudo, con perspectivas y conceptos que difícilmente resisten la confrontación con los avances recientes en las ciencias
David Charles Wright Carr
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DESHILACHANDO SOBRE SUELO RESBALADIZO [PDF]
Nómadas, 2012 Se aborda la investigación como proceso de configuración creadora en el cual el investigador puede articular las diversidades a partir de una subjetividad que extralimita las ideas formales de lo que es y puede hacer como investigador.
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
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Tras las huellas del aprendizaje: un proceso reflexivo sobre la infancia aprendiente
Infancias Imágenes, 2019 El presente texto tiene como propósito reflexionar en torno al aprendizaje en la infancia y su relación con los procesos y experiencias vitales del niño.
Ada Marcela González Riveros +1 more
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La relacionalidad como principio y condición de existir en las motricidades originarias
Sinéctica, 2022 Este trabajo tiene como sentido fundamental presentar las aproximaciones y cosmovisiones de las comunidades originarias en torno a la relacionalidad como elemento constitutivo de lo humano y sus posibilidades de operacionalización en una propuesta para ...
Sergio Toro-Arévalo +3 more
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Epistemología de las ciencias cognitivas en Varela y Maturana [PDF]
Azur, 2021 Towards an epistemology of cognitive sciences: the path that goes from certain classical epistemologies (Descartes and Kant), through the Phenomenology of perception by Maurice Merleau-Ponty, to the epistemology of Francisco Varela and Humberto Maturana.
Raúl César Arechavala Silva
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Tejidos que transitan en la escuela hoy: pedagogía/cuerpo/aprendizaje
Educación y Humanismo, 2020 Objetivo: hilar comprensiones del bucle escuela/ aprendizaje desde posturas relacionantes con/en/a través del cuerpo, que se dan en la escuela de hoy. Método: en este artículo de revisión el camino se teje desde el pensamiento complejo como método, con ...
Diana Ortiz-Chalarca +1 more
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Portada del dossier. Psicología y música. Comunicación, enacción y emoción
Revista de Psicología, 2018 .-
UNLP RevPsi
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Motricidad, en-acción y fenomenología: la articulación conceptual de la existencia
Motricidades, 2017 Resumen El presente trabajo pretende hacer un análisis de vinculación entre la en-acción, la motricidad y la fenomenología con el propósito de establecer los vínculos y articulaciones tanto a nivel conceptual como programático de los campos de estudio ...
Sergio Alejandro Toro-Arévalo
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Rituales psicoterapéuticos y mediación intercultural. De la representación a la enacción
REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, 2019 Resumen En el Senegal poscolonial se desarrolló, bajo la dirección de Herni Collomb, una de las experiencias pioneras en el campo de la etnopsiquiatría.
Francisco Raga Gimeno
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