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Authorship and teaching: practicing the ENEM essay
, 2022 Understanding, as Possenti (2001, 2013), that school writings can present authorship marks and, as Orlandi (2012), that it is the role of school to promote the passage from subject-enunciator to subject-author, the aim of this paper is to present a work proposal, which promotes the development of the authorship marks, about the theme bullying to the ...
openaire +2 more sources
Not just war by other means: Cross‐border engagement as political struggle
Constellations, Volume 31, Issue 4, Page 661-677, December 2024.
Lucia M. Rafanelli
wiley +1 more source
PADU ARAGUAÍNA: experiência do pré-enem comunitário
, 2020 No objetivo de oferecer oportunidade, democratizando o acesso à universidade através de um projeto voltado para a comunidade estudantil de Araguaína, em março de 2018 teve-se início as atividades letivas do Cursinho pré-enem comunitário, com aulas ...
Gonçalves Costa, Kênia +2 more
core +1 more source
ENEM 2005 – PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, DESENHO METODOLÓGICO E ANÁLISE DOS RESULTADOS
, 2018 Este artigo teve como objetivos apresentar e discutir os pressupostos teóricos e o desenho metodológico, bem como analisar os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM no ano de 2005.
de Oliveira, Ricardo Castro +3 more
core
Revista PrincipiaO ENEM representa a principal porta de entrada para o ensino superior no Brasil, mas persistem disparidades regionais no acesso e desempenho dos candidatos.
César Cândido Xavier +1 more
doaj +1 more source
INFLUÊNCIA DA RENDA NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES NO ENEM: UMA ANÁLISE LONGITUDINAL
Revista Gestão e DesenvolvimentoEste estudo analisa a influência da renda familiar sobre o desempenho dos estudantes brasileiros no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por meio de uma análise longitudinal abrangente das edições do exame desde sua criação em 1998. Dada a centralidade
Antônio Cesar Lopes Garcez Filho +4 more
doaj +1 more source
Creating an objective measurement for the Enem
, 2021 Nos anos 1930, um grupo de cientistas argumentou que a concatenação empírica de elementos observáveis não seria possível nas Ciências Humanas e Sociais e por isso era inviável obter medidas verdadeiras nesses campos do conhecimento científico. Para lidar com este problema, foram propostas teorias matemáticas nas quais a concatenação empírica não seria ...
Golino, Hudson Fernandes +2 more
openaire +1 more source
Gêneros e suas nuances no ENEM
Anais do Women in Information Technology (WIT), 2019 Visando investigar a diferença de gêneros no acesso às Universidades na área de ciências exatas, este artigo analisa, sob diferentes fatores, o desempenho dos participantes do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) nos anos de 2013 a 2017. Os resultados obtidos mostraram que a superioridade de desempenho dos participantes masculinos não é tão ...
Cristina Ciferri +2 more
openaire +2 more sources
A escrita nos processos seletivos – ENEM [PDF]
, 2014 Este artigo visa apresentar as características da linguística textual aplicada à escrita nos processos seletivos, particularmente à redação do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio, a partir dos aspectos avaliativos apresentados no Guia do participante ...
Barbosa, Lara Patty Rodrigues
core