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A APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIRAS E ENFERMEIROS
Journal of Media CritiquesA aplicação da gamificação como ferramenta pedagógica na formação de enfermeiras e enfermeiros, visa engajar os estudantes e tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo em um ambiente seguro e controlado. Objetivo: analisar a aplicabilidade da gamificação como ferramenta docente no processo de ensino-aprendizagem na formação de competências dos ...
Luiz Felipe Monteiro da Silva +1 more
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Interações, 2023 O estudo visa investigar as demandas, a assistência e as dificuldades relacionadas à religiosidade/espiritualidade (R/E) no cuidado em enfermagem oncológica.
Amanda Amaral de Almeida +2 more
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Diálogo das LetrasEste artigo tem por objetivo investigar a disputa discursiva em torno da designação do/a enfermeiro/a especialista em obstetrícia, analisando os efeitos de sentido das expressões “enfermeiro obstetra” e “enfermeira obstétrica”. Trata-se de uma pesquisa documental, ancorada na Análise materialista do Discurso.
Luciana de Amorim Barros +1 more
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Inteligência emocional do enfermeiro na abordagem ao doente crítico: estudo qualitativo
RIIS: Revista de Investigação & Inovação em Saúde, 2021 Enquadramento: a inteligência emocional (IE) é o conjunto de capacidades do indivíduo para identificar, gerir e entender as suas próprias emoções e de se auto motivar perante situações constrangedoras e geradoras de conflitos.
Liliana Sousa +6 more
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Comunicação na escola por enfermeiros/enfermeiras brasileiros(as) desde o século XIX
Revista de Educação PopularEnfermeiros/enfermeiras atuam na escola desde o final do século 19 no Brasil, utilizando a competência de comunicação, que sofreu alterações quanto às abordagens e temáticas. O objetivo deste texto é contribuir para o incremento de debates que envolvam a
Kéllen Campos Castro Moreira +2 more
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Enfermagem nos diários das sessões das câmaras do reino de Portugal, entre 1900 e 1910
Revista de Enfermagem Referência, 2019 Enquadramento: Os primeiros 10 anos do século XX, em Portugal, corresponderam à última da década da monarquia. Um período política e socialmente conturbado, num grande espaço continental e ultramarino, em que após a criação das primeiras escolas de ...
Paulo Joaquim Pina Queirós +5 more
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Processo de formação de enfermeiros líderes
Revista Brasileira de Enfermagem, 2010 Estudo qualitativo, descritivo e exploratório que teve por objetivo conhecer o papel de uma instituição de ensino superior e hospitalar na formação e educação permanente de enfermeiros-líderes.
Simone Coelho Amestoy +5 more
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Escola Anna NeryResumo Objetivo compreender os aspectos motivacionais do enfermeiro e da enfermeira para se tornar especialista em enfermagem em oncologia. Método estudo qualitativo, fundamentado na Teoria dos Dois Fatores. Participaram 18 enfermeiros e enfermeiras, sendo 14 especialistas em oncologia e quatro estudantes de especialização do programa de residência ...
Maria da Conceição Albernaz Crespo +5 more
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Competências de enfermeiras no modelo Buurtzorg: um estudo transversal no contexto brasileiro
Acta Paulista de EnfermagemResumo Objetivo Avaliar as competências profissionais das enfermeiras que atuam no modelo Buurtzorg Brasil. Métodos Estudo analítico e transversal, seguindo as diretrizes da Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE)
Elaine Cardoso Santos de Castro +2 more
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A bioética e a prática de cuidado da enfermeira e do enfermeiro na estratégia saúde da família
Revista JRG de Estudos AcadêmicosTrata-se de um artigo reflexivo que aponta a vivência profissional relacionada à prática de cuidados da enfermeira e do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Foram utilizados como suporte: leituras, análises e interpretações das literaturas contidas em periódicos com informações pertinentes à reflexão proposta.
Adicéa de Souza Ferreira +1 more
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