Material docent en format digital per a assignatures d'experimentació en química [PDF]
, 2010 En aquesta comunicació es presenta un projecte elaborat arran de l’interès mostrat per un grup de professorat en disposar de material audiovisual propi i comú per a assignatures experimentals de química de diferents titulacions impartides per diferents ...
Almajano Pablos, María Pilar +18 more
core
Material per a l'avaluació d'assignatures de química [PDF]
, 2012 El treball que es presenta forma part del Projecte Elaboració de material per a l'Avaluació d'assignatures de Química, de la convocatòria d'ajuts per a projectes de Millora de la docència 2009-2010 de la Universitat Politècnica de Catalunya.
Baquero Navarro, María Teresa +7 more
core
Gestió de projectes experimentals al laboratori [PDF]
, 2014 Els plans d’estudi d'Enginyeria Química tenen assignatures troncals exclusivament de laboratori. Tot i així, la visió tradicional de la docència al laboratori continua essent la d’unes pràctiques complementàries a les assignatures teòriques.
Bello, M. Camino +20 more
core
Elaboració de material per a l’avaluació d’assignatures de química [PDF]
, 2012 Peer ...
Cadenato Matia, Ana María
core
Adaptació d'assignatures clàssiques d'enginyeria química a l'EEES [PDF]
, 2007 Davant la imminent implantació de l'EEES a totes les titulacions, es presenten els resultats de l'adaptació a l'EEES en assignatures clàssiques de l'Enginyeria Química, que s'imparteixen als estudis d'Enginyeria Química i Enginyeria Tècnica Industrial, i
Ponsá, Sergio, Sánchez, Antoni
core
On és la química? Com podem aprendre a descobrir-la? [PDF]
, 2009 A l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa (Departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals), fa sis anys, es va començar la iniciativa de l'exposició «On és la química?», amb l'objectiu de mostrar als estudiants de secundària que la ...
Grau Vilalta, M. Dolors
core +2 more sources
Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura [PDF]
, 2013 El nou marc de l’EEES i l’experiència docent en las àrees de l’Enginyeria i l’Arquitectura, indueix a pensar en la introducció de noves metodologies docents motivades per la necessitat d’adaptar, en la mesura del possible, els coneixements que l ...
Bernadó Ortega, Miguel +15 more
core
Procés d'obtenció d'un material polimèric [PDF]
, 2014 S’utilitza l’aprenentatge basat en problemes (PBL, sigles en anglès que corresponen a problem-based learning) com a metodologia d’ensenyament/aprenentatge activa per tal que l'estudiantat “prengui contacte amb la industria química” treballant en equip ...
Gorchs Altarriba, Roser +1 more
core
GRUP GI-IDES: Portafoli docent [PDF]
, 2008 Coordinadors: Dídac Segura Aliaga, Dpt. Medicina i Cirurgia Animals ; Marta Fuentes Agustí, Dept. Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació. Membres: Neus González Montfort (Dpt. Didàctica de la Lleng. la Lit.
Fuentes Agustí, Marta +1 more
core
Implantació i consolidació d'un servei d'orientació i tutorització on-line pels estudiants de fase selectiva en l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Terrassa [PDF]
, 2005 L’índex d’estudiants exclusos durant la fase selectiva de la titulació d’enginyeria industrial ha estat un tema de preocupació per part dels equips directius, i els estudis que s’han fet indiquen que és comparable a altres titulacions de la UPC. Fins el
Amer Ramon, Rafael +11 more
core