Results 31 to 40 of about 24,282 (86)

Timothy Reiss, The Meaning of Literature [PDF]

, 1993
The Meaning of ...
Agenot, Marc
core   +1 more source

Georges Simenon : une autocritique obsessionnelle ?

Revue Italienne d'Etudes Françaises, 2018
De nombreux textes du romancier belge Georges Simenon interrogent le processus mystérieux que constitue l'acte d’écrire et ouvrent un espace pour tenter d’éclaircir et de comprendre, à ses propres yeux ainsi qu’aux yeux de ses contemporains, la fécondité,
Marina Geat
doaj   +1 more source

Que peut la fiction ? Yasmina Khadra, le terrorisme et le conflit israélo-palestinien [PDF]

, 2008
La grande époque du roman engagé portait prioritairement sur des questions sociales relatives aux rapports de classe, aux injustices et aux inégalités. Il s’agissait de dénoncer des pouvoirs économiques ou politiques.
Garand, Dominique
core   +1 more source

Circulation of the French literature and the Croatian publishers in transition and post-transition periods

Connexe
Cet article est basé sur une recherche dont l’objectif est de déterminer les modalités de circulation de la littérature de langue française traduite en croate à partir de 1991.
Vanda Mikšić , Mirna Sindičić-Sabljo
doaj   +1 more source

Le « butin de guerre » camusien, de Kateb Yacine à Kamel Daoud

Babel: Littératures Plurielles, 2017
Les œuvres postcoloniales, longtemps regardées comme périphériques, sont par essence des œuvres porteuses d’une écriture transgressive mettant en scène la complexité du sujet postcolonial plurilingue et pluriculturel.
Lobna Mestaoui
doaj   +1 more source

Un livre blanc de Philippe Vasset ou le silence des cartes

Revue Italienne d'Etudes Françaises, 2015
Explorateur débutant des espaces métropolitains ultramodernes, l’écrivain français contemporain Philippe Vasset s’est donné pour mission de parcourir pendant un an cinquante zones blanches de la carte de Paris n° 2314 OT de l’IGN afin de découvrir ce qui
Ida Porfido
doaj   +1 more source

Les pratiques d'enseignement de l'album et du conte chez les enseignants québécois: résultats d'une enquête au primaire

Ondina - Ondine, 2020
La compétence Apprécier des oeuvres littéraires du Programme de formation de l’école québécoise pour le primaire constitue un contexte tout désigné pour intégrer en classe les albums et les contes (MEQ, 2001/MELS, 2006).
Martin Lépine, Ph. D.
doaj   +1 more source

« Quelque chose de moi en Europe centrale où le vent souffle en yiddish » (Régine Robin et la naissance du récit hybride)

Cahiers de Narratologie, 2014
Dans notre article, nous menons une analyse formelle et thématique du Cheval blanc de Lénine ou l’histoire autre de Régine Robin publié en 1979 à Bruxelles, afin de montrer que cet ouvrage, génériquement situé entre le roman, l’autobiographie, l’enquête ...
Alexandre Prstojevic
doaj   +1 more source

« Faire le procès à son livre ». Épistolarité et discours d’auteur chez Étienne Pasquier

Revue Italienne d'Etudes Françaises, 2018
Le vaste corpus de lettres d’Étienne Pasquier dont on analyse ici une sélection forcément très réduite mais traversant la production de l’auteur de 1555 (Recueil des rymes et proses) à 1610 (La jeunesse) offre une matière privilégiée à une enquête sur ...
Magda Campanini
doaj   +1 more source

Le travail du récit sur les relations de care : littérature et sociologie

Papeles del CEIC: International Journal on Collective Identity Research, 2016
A partir de la perspective féministe du care, cet article propose une analyse mettant en regard la façon dont les approches littéraire et ethnographique parviennent à représenter la position subalterne de la travailleuse du care et la relation de care ...
Laura Marzi, Patricia Paperman
doaj   +1 more source